幼兒園小班游戲活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 爬等動(dòng)作，當(dāng)聽到媽媽說(shuō)：老鷹、大灰狼時(shí)，趕快跨過15厘米高的門檻、鉆過樹洞跑回家。 規(guī)則：?。?）一次只捉一只小蟲子?。?）一個(gè)跟著一個(gè)走，不掉隊(duì)，不超人?！净顒?dòng)延伸】 引導(dǎo)寶寶數(shù)數(shù)自己捉了幾個(gè)蟲子，幾個(gè)黃的，幾個(gè)橘黃的?！净顒?dòng)重點(diǎn)】：【活動(dòng)過程】： 使用鏟子要小心，看看前面、再看看后面，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上?！ 」膭?lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。 整理衣著、工具回教室?！ 〗處煖?zhǔn)備2則小故事。（由教師帶領(lǐng)，隨音樂做手鼓操）二、小手變變變 我們的小手除了會(huì)變毛毛蟲、小兔子、小花貓、大螃蟹、大老鷹還會(huì)會(huì)變什么呢？（以上是手指操的內(nèi)容）請(qǐng)小朋友想一想，變給你身邊的小朋友看。（教師簡(jiǎn)介故事情境，分配角色?！ 〗處煪?dú)白，孩子根據(jù)教師的敘述表演故事. 有一只小白兔，出門玩，它跳啊跳，跳啊跳，突然被石頭絆了一下，摔了一跤，它想：這塊石頭可不能放在這，不然其他的小動(dòng)物也會(huì)摔交的，于是它用力去推石頭，把石頭推在了路邊，高高興興回家了。 提問：小朋友，我們的小手本領(lǐng)可大了 ，你知道它都有哪些本領(lǐng)么？（請(qǐng)幼兒回答，教師進(jìn)行整理）?！ 〈竽懴胂?，感受用手表演的樂趣。 表?yè)P(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。 植樹造林好了以后，可以請(qǐng)好朋友欣賞一下，然后把自己的工具收放好。 激發(fā)幼兒再造樹林的愿望?！ ⊥嫔彻ぞ撸ㄧP子、小桶） 寶寶們提起你們的小籃子跟媽媽一起跨過門檻，鉆過樹洞，回家后數(shù)數(shù)自己捉了多少蟲子，幾只黃的，幾只橘紅的?！ 〗處熓痉丁⒅v解游戲玩法 講寶寶按照身高分成三組，分別與大樹高度相對(duì)應(yīng)。來(lái)跟在媽媽后面先鉆出樹洞，在跨過門檻?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】 布置場(chǎng)景：三個(gè)大樹洞；橡皮筋離地面15厘米當(dāng)“門檻”；將自制的三棵大樹圖片貼在墻上，高度不等，上面各粘有許多“小蟲”（數(shù)量與寶寶人數(shù)多3倍），小蟲高度超出寶寶頭頂15—30厘米?！ ?duì)于孩子提出的問題要正確講解，使用淺顯易懂的語(yǔ)言讓孩子明白。 ?。ㄈ┙Y(jié)束部分 請(qǐng)幼兒在音樂聲中帶自己制作的瓶子玩具一起走出教室做游戲?！ 。€可進(jìn)行組與組間的相互合作。 各種清洗干凈的瓶子； 與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的課件； 塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐； 豆子、繩子若干； 錄音機(jī)，磁帶。四、放松運(yùn)動(dòng)共同分享糖果。幼兒實(shí)踐活動(dòng)中所需要的材料，如墊子，糖果，籃子等。教師介紹游戲規(guī)則，引起幼兒的興趣?；顒?dòng)指導(dǎo)：方法一：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，他站立起來(lái)，招手大聲說(shuō)：“我來(lái)了，大家好！”其他幼兒則一起說(shuō)：“某某，你好！”方法二：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí)，課隨機(jī)問問他：“你的好朋友是誰(shuí)呀？”“坐在你旁邊的朋友是誰(shuí)呀？”方法三：當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后，老師可以問問“今天誰(shuí)沒有來(lái)？”等問題，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。因?yàn)橛薪o家長(zhǎng)送糖果這一游戲情景，在孩子活動(dòng)過程中，同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。為深入貫徹落實(shí)《幼兒教育
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