【正文】 學(xué)過(guò)程能夠體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，體現(xiàn)新課程理念；內(nèi)容充實(shí)層次清晰語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，有個(gè)人見(jiàn)解和特色；教態(tài)端正自然，語(yǔ)言準(zhǔn)確感染力強(qiáng)，基本功扎實(shí)，有較強(qiáng)的課堂駕馭能力。此部分內(nèi)容共5分。通過(guò)決賽評(píng)選出“思想品德學(xué)科教學(xué)新秀10名，“教學(xué)精英”4名；高中評(píng)選出“思想政治學(xué)科教學(xué)新秀6名，“教學(xué)精英”4名。高中思想政治評(píng)選專家組成員：薛中國(guó)、劉芳、紀(jì)良、崔憲波、孫永強(qiáng)?，F(xiàn)決定開(kāi)展2013年綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科“教學(xué)新秀”和“教學(xué)精英”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下。對(duì)參加省終極評(píng)選而未被選上教學(xué)新秀或教學(xué)精英的參賽選手，頒發(fā)參加該項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)一等獎(jiǎng)，由綜合教研培訓(xùn)部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書?！敖虒W(xué)精英獎(jiǎng)”參評(píng)者不受年齡限制，但至少須具備以下資格中任何一項(xiàng)：省教育廳教學(xué)研究室曾經(jīng)組織評(píng)選的“教學(xué)新秀”、“學(xué)科教學(xué)十佳”獲得者；省學(xué)科骨干教師；省學(xué)科帶頭人； 省特級(jí)教師。高中階段的參評(píng)者要經(jīng)過(guò)地市級(jí)評(píng)審考核，通過(guò)者報(bào)送參加省級(jí)終審評(píng)選。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教學(xué)專業(yè)知識(shí)（范圍為《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》）。觀摩課、送課下鄉(xiāng)，省級(jí)以上觀摩課、省組織的送課下鄉(xiāng)均1分。五、評(píng)選的組織管理評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)由設(shè)在吉林省教育學(xué)院的吉林省教育廳教學(xué)研究室統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)和組織。中小學(xué)心理健康教育教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)心理健康教育，貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（2012年修訂）和吉林省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要的通知》精神，提升我省中小學(xué)心理健康教師的專業(yè)化水平，培養(yǎng)、選拔和推廣心理健康教育的典型，發(fā)揮教學(xué)名師在科學(xué)地指導(dǎo)和規(guī)范我省中小學(xué)心理健康教育工作中的示范和引領(lǐng)作用，增強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)每?jī)赡辏ǚ陠螖?shù)年）組織一次，2013年的教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)在小學(xué)段組織實(shí)施。 三、參評(píng)條件“教學(xué)新秀獎(jiǎng)”參評(píng)者的年齡限35周歲以下（不含35周歲）。小學(xué)、初中學(xué)段的評(píng)選程序?yàn)椋嚎h級(jí)初評(píng)篩選，通過(guò)者參加市級(jí)評(píng)審考核。高中學(xué)段的評(píng)選程序?yàn)椋菏屑?jí)評(píng)審考核，通過(guò)者參加省級(jí)終審評(píng)選。五、評(píng)選內(nèi)容、形式教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：教師通用專業(yè)知識(shí)和學(xué)科教學(xué)專業(yè)知識(shí)考核（筆試、滿分30分、時(shí)間90分鐘）筆試的主要內(nèi)容包括：師德規(guī)范，教育政策、法規(guī)，《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（2012年修訂），中小學(xué)生的心理特點(diǎn)分析等。心理健康教育教學(xué)觀摩課、送課下鄉(xiāng)，省級(jí)以上觀摩課、省組織的送課下鄉(xiāng)均1分。八、參評(píng)費(fèi)用每位上報(bào)到省里的心理健康教育教學(xué)名師參評(píng)選手繳納參評(píng)培訓(xùn)費(fèi)300元。一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定教學(xué)名師評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)設(shè)“教學(xué)新秀獎(jiǎng)”和“教學(xué)精英獎(jiǎng)”，由吉林省教育廳教學(xué)研究室頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。各地推選參加評(píng)比的名額分配如下表：地區(qū)盲聾培智合計(jì)新秀新秀精英新秀精英新秀精英長(zhǎng)春111122吉林111122延邊112四平3115通化112遼源11白城11松原11白山112總計(jì)39262184三、參評(píng)條件“教學(xué)新秀獎(jiǎng)”參評(píng)者的年齡限35周歲以下（不含35周歲）。四、評(píng)選流程評(píng)選設(shè)二個(gè)流程：地區(qū)級(jí)評(píng)審考核。五、評(píng)選內(nèi)容和形式學(xué)科教學(xué)專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容：教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；設(shè)計(jì)、組織課堂教學(xué)的專業(yè)素質(zhì)；教學(xué)工作業(yè)績(jī)和科研成果。綜合教研培訓(xùn)部所屬的各個(gè)學(xué)科省級(jí)終審評(píng)選的教師通用專業(yè)知識(shí)和學(xué)科教學(xué)專業(yè)知識(shí)考核由吉林省教育學(xué)院綜合教研培訓(xùn)部負(fù)責(zé)試卷的命制、筆試的組織和試卷的評(píng)閱。語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰。觀摩課、送課下鄉(xiāng)，省級(jí)以上觀摩課、省組織的送課下鄉(xiāng)均1分。綜合教研培訓(xùn)部所屬各學(xué)科的名師評(píng)選工作由部門統(tǒng)一組織和管理各學(xué)科分別組織實(shí)施。 報(bào)送單位： 蓋章 2013年 月 日39 / 39。附表一吉林省教學(xué)新秀登記表學(xué)科： 學(xué)段： 姓 名李夢(mèng)麗教 齡3出生年月1985年3月日性 別女民 族漢職 稱中教二級(jí)郵政編碼138000聯(lián)系電話手 機(jī)：13596911502辦公電話：04386259674最后學(xué)歷本科學(xué) 位學(xué)士職 務(wù)信息技術(shù)教師EmailLimengli0301所學(xué)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范）畢業(yè)學(xué)校齊齊哈爾大學(xué)工作單位吉林油田高級(jí)中學(xué)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)思想簡(jiǎn)述主要工作經(jīng)歷主要成果（獲獎(jiǎng)情況、文章、著述）學(xué)校推薦意見(jiàn)公章年 月 日市（州）教研部門推薦意見(jiàn) 公章 年 月 日省評(píng)審委員會(huì)委員簽字省教育學(xué)院初中教研部意見(jiàn)公章 年 月 日省教育廳教研室意見(jiàn)公章 年 月 日附表二吉林省教學(xué)精英登記表學(xué)科： 學(xué)段：姓 名教 齡出生年月性 別民 族職 稱郵政編碼聯(lián)系電話手 機(jī)：辦公電話：最后學(xué)歷學(xué) 位職 務(wù)Email所學(xué)專業(yè)畢業(yè)學(xué)校工作單位個(gè)人教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)思想簡(jiǎn)述主要工作經(jīng)歷主要成果（獲獎(jiǎng)情況、文章、著述）學(xué)校推薦意見(jiàn)公章年 月 日市（州）教研部門推薦意見(jiàn) 公章 年 月 日省評(píng)審委員會(huì)委員簽字省教育學(xué)院初中教研部意見(jiàn)公章 年 月 日省教育廳教研室意見(jiàn)公章 年 月 日附表三吉林省“教學(xué)新秀”評(píng)選推薦人選匯總表市（州）序號(hào)學(xué)科姓名單 位聯(lián)系方式123456789101112131415161718備注：本表可加頁(yè)；請(qǐng)各地上報(bào)名單時(shí)分學(xué)科對(duì)上報(bào)人選排序。吉林省特殊教育學(xué)校教師基本功大賽、全國(guó)特殊教育學(xué)校信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽的分值按獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)從3分到1分，）六、評(píng)選的組織管理評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)由設(shè)在吉林省教育學(xué)院的吉林省教育廳教學(xué)研究室統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)和組織。反應(yīng)敏捷，條理清楚。分值分配：教學(xué)設(shè)計(jì)20分，內(nèi)容完整、格式合理，方法得當(dāng)，效果明顯。各市（州）選拔的教師通用專業(yè)知識(shí)和學(xué)科教學(xué)專業(yè)知識(shí)考核，由各縣（市、區(qū)）和各市（州）負(fù)責(zé)試卷的命制、筆試的組織和試卷的評(píng)閱；初評(píng)篩選由學(xué)校和地區(qū)進(jìn)行。省級(jí)評(píng)比。全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用參評(píng)者除符合上述條件外還應(yīng)具備以下條件：1. 熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神、教學(xué)工作業(yè)績(jī)突出；、從事特殊教育教學(xué)三年以上；、市級(jí)以上正式出版物上刊發(fā)的特殊教育教學(xué)方面的論文1篇以上；或擔(dān)任省、市級(jí)特殊教育教學(xué)工作方面科研課題主持人；或獲得特殊教育教學(xué)方面的省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐膬善陨?。?duì)參加省終極評(píng)選而未被選上教學(xué)新秀或教學(xué)精英的參賽選手，頒發(fā)參加該項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)一等獎(jiǎng)，由綜合教研培訓(xùn)部頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書?！敖虒W(xué)新秀獎(jiǎng)”的推薦人選為14人、“教學(xué)精英獎(jiǎng)”推薦人選為11人。六、參評(píng)材料中小學(xué)心理健康教育教學(xué)名師上報(bào)的參評(píng)材料包括：（1）中小學(xué)心理健康教育教學(xué)名師申報(bào)表（2）獲獎(jiǎng)證書、培訓(xùn)證書復(fù)印件，由所在學(xué)校和縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校簽字、蓋章以確認(rèn)其真實(shí)性（3）發(fā)表論文、出版著作的刊物、出版物復(fù)印件（復(fù)印件包括：刊物或出版物的封面、目錄、正文、版權(quán)頁(yè)）由所在學(xué)校和縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校簽字、蓋章以確認(rèn)其真實(shí)性（4）擔(dān)任省、市級(jí)以上科研課題主持人的課題立項(xiàng)書復(fù)印件，由所在學(xué)校和縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校簽字、蓋章以確認(rèn)其真實(shí)性（6）中小學(xué)班主任專業(yè)素質(zhì)評(píng)選成績(jī)單，地、市和縣、市（區(qū)）各一份。2設(shè)計(jì)、組織課堂教學(xué)的專業(yè)素質(zhì)：通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、答辯等形式進(jìn)行考核（滿分60分，準(zhǔn)備時(shí)間為80分鐘、說(shuō)課、答辯時(shí)間為20分鐘），教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課的內(nèi)容通過(guò)抽簽決定。吉林省教育學(xué)院綜合教研培訓(xùn)部組織3至5人的心理健康教育、教學(xué)方面的終評(píng)專家，對(duì)各市（州）上報(bào)到省里的教學(xué)名師評(píng)選參評(píng)人選進(jìn)行審查確認(rèn)、組織省里的終評(píng)，評(píng)選出心理健康教育的“教學(xué)新秀獎(jiǎng)”或“教學(xué)精英獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)?。各市（州）教育學(xué)院、教育局教研室在各縣（市、區(qū)）上報(bào)的教學(xué)名師參評(píng)人選中組織選拔，按照省里分配的省級(jí)終評(píng)參評(píng)名額確定參加省級(jí)終評(píng)的教學(xué)名師人選，并將參加省級(jí)終評(píng)