電子技術應用專業(yè)模塊式一體化教學方案匯總(文件)
【正文】 臺扇的維修使學生掌握各種小家電的維修技術采用實際操作的辦法來檢測學生的學習成績中技吊扇的維修(二) 洗衣機的維修波輪式普通型雙桶洗衣機的維修波輪式全自動洗衣機的維修全自動滾筒洗衣機的拆裝全自動滾筒洗衣機的維修(三) 電飯煲的維修保溫式自動電飯煲的維修智能電飯煲的維修(四) 微波爐的維修機械控制式微波爐的維修電腦控制式微波爐的維修(五) 電磁爐的維修拆裝電磁爐“炸管”故障的維修檢鍋故障的維修整機上電無反應故障的維修其他故障的維修四、單片機應用及EDA技術模塊(一) 認識單片機認識AT89S51的引腳定義使學生掌握單片機的基本應用；能夠用VHDL語言編寫一些簡單器件的描述程序，能夠進行一些簡單的數(shù)字系統(tǒng)設計采用實際操作的辦法來檢測學生的學習成績高技(二) 點亮彩燈跑馬燈任意變化的彩燈控制(三) 簡易數(shù)字鐘LED數(shù)碼管的顯示方式從0到9的加1計數(shù)顯示一位數(shù)字有規(guī)律變化的顯示加法計數(shù)器24進制計數(shù)器簡易數(shù)字鐘(四) 簡易計算器單鍵控制的LED顯示簡易計數(shù)器(五) 簡易頻率計輸出1000Hz的方波每秒閃爍一次的LED簡單頻率計(六) 鍵控彩燈中斷的使用(七) 單片機雙機通信與PC通信雙機通信(八) 簡易波形發(fā)生器輸出指定電壓簡易波形發(fā)生器(九) 簡易數(shù)字電壓表A/D轉換(十) 移動字幕的制作用點陣LED實現(xiàn)移動字符顯示字符型液晶的使用點陣LCD的使用(十一) 校園打鈴系統(tǒng)實時時鐘的使用串行存儲器的使用校園打鈴系統(tǒng)(十二) 認識EDA技術簡單可編程邏輯器件EDA技術的概念(十三) 圖形輸入法設計1位二進制全加器電路設計2位十進制計數(shù)譯碼電路設計(十四) VHDL語言設計初步與非門VHDL程序的結構設計與非門的變量描述和操作符運用2選1多路選擇器的文本輸入法設計一位二進制全加器的VHDL描述(十五) 組合邏輯電路的VHDL設計4選1數(shù)據(jù)選擇器的VHDL設計38譯碼器的VHDL設計(十六) 時序邏輯電路的VHDL設計D觸發(fā)器的VHDL設計計數(shù)器的VHDL設計7段數(shù)碼顯示譯碼器的VHDL設計(十七) 綜合設計頻率計的原理圖設計頻率計的VHDL設計五、電子CAD模塊(一) 電路原理圖設計電路原理圖繪制入門使學生掌握原理圖的繪制，印制電路板的設計采用實際操作的辦法來檢測學生的學習成績中技電路原理圖繪制提高高級原理圖繪制電路仿真技術(二) 印制電路板設計雙面印制電路板自動設計單面印制電路板手動設計六、高頻電子技術模塊(一) 無線通信基本原理無線通信系統(tǒng)的基本組成使學生掌握高頻電子技術的基本原理，掌握無線器件的工作原理采用實際操作的辦法來檢測學生的學習成績中技電磁波頻段的劃分(二) 無線發(fā)射系統(tǒng)高頻正弦波振蕩器振幅調制、高頻功放與倍頻器高頻調頻技術(三) 無線接收系統(tǒng)輸入調諧回路高頻小信號放大器變頻、混頻解調電路反饋控制電路調頻收音機組裝(四) 無線遙控、接收模塊及其應用能“識別”主人的抽屜報警器的制作能“識別”主人的微型無線遙控開關無線電遙控模型汽車的制作七、通信網(wǎng)絡及通信終端設備檢修模塊(一) 電話網(wǎng)技術電話通信網(wǎng)概述使學生掌握電話系統(tǒng)的組成、工作原理以及常見故障的檢修；掌握手機的原理及常見故障的檢修采用實際操作的辦法來檢測學生的學習成績中技認識電話交換設備程控交換機的安裝、調試與維護電話通信網(wǎng)中的非話業(yè)務(二) 移動通信網(wǎng)絡技術認識移動通信網(wǎng)絡移動終端設備移動通信基站設備安裝及維護(三) 計算機網(wǎng)絡技術總體概述計算機網(wǎng)絡技術協(xié)議網(wǎng)絡應用(四) 光網(wǎng)絡技術光纖通信概述光網(wǎng)絡傳輸設備安裝、調試與維護光網(wǎng)絡的組網(wǎng)結構(五) 電話機工作原理及故障檢修電話機基本原理不振鈴故障檢修通話系列故障檢修撥號故障檢修LCD顯示故障檢修(六) 傳真機工作原理及故障檢修傳真機工作原理傳真機進出紙故障檢修傳真機通信系統(tǒng)故障檢修(七) 無繩電話機工作原理機故障檢修主、子機基本原理主機常見故障檢修子機充放電故障檢修子機振鈴故障檢修子機通話故障檢修(八) GSM手機常見故障檢修GSM手機的使用操作GSM手機的拆卸G
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