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正文內(nèi)容

電子信息類計算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)實施方案(文件)

2025-05-11 04:58 上一頁面

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【正文】   1.公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課由中央電大統(tǒng)一開設(shè),執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。  3.綜合實踐環(huán)節(jié)設(shè)置了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)綜合實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計三項內(nèi)容,均為必修環(huán)節(jié),由地方電大組織實施,綜合實踐環(huán)節(jié)不得免修。實訓(xùn)部分與基礎(chǔ)部分的內(nèi)容緊密配合,按照知識層次切實對學(xué)生進(jìn)行基本技能和綜合能力實訓(xùn)。  3.IP課件  根據(jù)課程特點,選聘具有實際經(jīng)驗的高校優(yōu)秀教師或信息管理領(lǐng)域的資深專家擔(dān)任IP課件的主講,以充分保證教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性、實用性、針對性和變化性,以加強(qiáng)對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)?! 。ǘW(xué)習(xí)支持服務(wù)體系   1.教學(xué)平臺  通過中央電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺、以及基于移動通訊與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的個性化學(xué)習(xí)平臺開展教學(xué)支持服務(wù)。中央電大課程主持教師與主講教師定期組織網(wǎng)上實時答疑活動?! ?.面授輔導(dǎo)  試點單位的專職或兼職輔導(dǎo)教師,應(yīng)選擇學(xué)生方便的時間安排到校集中講解、答疑。對于學(xué)習(xí)者的共性、典型疑難問題,主講教師將通過直播課堂進(jìn)行集中講解?!   ∑?、職業(yè)資格認(rèn)證   為了培養(yǎng)高等技能型的技術(shù)人才,使學(xué)生更多地接受社會實踐內(nèi)容,掌握有關(guān)職業(yè)技能,提高工作領(lǐng)域的競爭能力,電大學(xué)員在學(xué)習(xí)本專業(yè)有關(guān)課程,經(jīng)過考試并取得課程學(xué)分后,通過申請自動獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。經(jīng)與中國軟件行業(yè)協(xié)會研究商定,擬采用課程和專業(yè)證書的方式進(jìn)行,即社會其他學(xué)員可提前注冊學(xué)習(xí)本專業(yè)有關(guān)證書課程,通過課程考試(同時即是中國軟件行業(yè)協(xié)會的認(rèn)證考試)取得有關(guān)課程學(xué)分,并交納相應(yīng)的費用,獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后,如果需要進(jìn)入電大??齐A段的學(xué)習(xí),可以免修免考中央電大對應(yīng)課程的學(xué)分。  2.考試  課程考試包括形成性考核和終結(jié)性考試。   十、畢業(yè)設(shè)計及免修免考   1.畢業(yè)設(shè)計  學(xué)生必須按要求完成課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計,并撰寫畢業(yè)設(shè)計報告,畢業(yè)設(shè)計應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能進(jìn)行專業(yè)崗位工作的實際能力,對畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容需進(jìn)行演示和匯報。9 / 9?! ”緦I(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為76。  2.免修免考及學(xué)分替代  符合免修免考條件的統(tǒng)設(shè)必修課程可申請免修免考,但必須嚴(yán)格按照“中央廣播電視大學(xué)免修免考課程管理辦法”的原則和規(guī)定執(zhí)行?! 〗y(tǒng)設(shè)必修課程的課程作業(yè)由中央電大統(tǒng)一安排,地方電大可視當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)情況補(bǔ)充少量作業(yè),其它課程的作業(yè)由地方電大主持教師布置;課程實訓(xùn)(驗)按照中央電大制定的課程實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(或要求)組織實施。各試點電大要認(rèn)真組織好學(xué)生的實踐環(huán)節(jié),嚴(yán)格把關(guān)。   八、提供社會服務(wù)的課程與證書   各級電大的輔導(dǎo)教師應(yīng)參加中央電大組織的課程培訓(xùn),并組織本省內(nèi)教師的二級培訓(xùn)。提倡輔導(dǎo)教師采用案例、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方式進(jìn)行輔導(dǎo)以及實訓(xùn)。遠(yuǎn)程輔導(dǎo)講解課程的重點、難點、學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法,并針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行解答。為學(xué)生提供及時和有效的輔導(dǎo)。  IP課件可采取光盤、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星IP數(shù)據(jù)傳送等方式,提供給各地電大校園網(wǎng)服務(wù)器使用?!?2
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