【正文】 下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應的提高。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似 單調，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經驗，也收獲了幸福。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還 是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。 剛來到這里，對于我 們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我想這是每一位初登講臺者必然要經歷的一個過程。還經常邀請指導老師聽我講課，讓他給我 指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習。主要產品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。 第七篇 :師范專業(yè)中學頂崗實習總結 青春如歲月，似流 水。 大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。的確實習生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風驟雨。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿 意的工作，和專業(yè)對口的工作。 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產廠。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。 第二個月，我就開始學習銑床的操作。 第三個月，我就開始學習操作車床，由于在學校的時候，有一段時間是金工實習，學的就是車床和銑床的操作。 五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。 第十篇 :酒店頂崗實習總結 我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸 ，而是我們整隊人所共有的。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。經過一個月的實踐操作，我們對各種服務技能都有所掌握。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。除此之外，我們也學到了很多。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。 實踐目的 通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗為自己即將步入社會做好鋪墊。所從事崗位是電子機械維修員。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。通過對定時器的維修，了解了一般電子產品的生產維修過程，初步學習維修電子產品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學作風。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很 清楚的知道，眼高手低是我們的通病。作為中學頂崗實習組的組長，我不僅要認真完成本職工作，更要時刻關注其他三位同學的工作，生活問題，并及時將同學們的問題報告給駐縣老師。 作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 該校有大學特長生五人，將于 4 月 25 號參加大學特招，專業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。 第十三篇 :學生頂崗實習指導老師工作總結 我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生在電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的復合型人才。 培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。 二、實習管理實習學生具有雙重角色。 以“旁觀者”的身份實習。目前，全體青年教師正根據(jù)學校要求，扎扎實實地學習和訓練著。八月底正 式開始。 。 2020 年 9 月至2020 年 7 月西化師范大學學習，美術學專業(yè)， 2020 年 9 月在學校參加工作， 2020 年 7 月轉正，轉正后 5 年。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學習，使自己的政治思想不斷增強，教學理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。 (二 )工作情況 在日常教學中，自己堅持切實做好課堂教學“三認真”。同時，作為班主任，自己以培養(yǎng)學生思想品德為根本，以培養(yǎng)學生繪畫造型能力為基礎，提高學生的整體素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學使學生快樂健康的成長。近年來，我認真參加了教育局和學校組織的各種新課程培訓及各類學習講座。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。教師被稱為 “人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，尊師重教，已經成為全社會的共識。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術教師和班主任這個工作已經產生深深的感情。 第三篇 :全校一線教師工 作總結 為了充分調動一線教師特別是擔任初中教學的教師的積極性，便于年級組管理，發(fā)揮學校管理的效能作用，實行大年級組管理。由于高二學生文理分科后，學習態(tài)度與行為習慣相對欠佳的學生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學生有一定的獨立學習和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現(xiàn)為學習缺乏主動性，衛(wèi)生習慣偏差等，明確班主任工作要從學生的守信開始，檢查學生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日和學生值日 雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學校的教育教學 工作的有序進行創(chuàng)造了條件。 2．年級組由各班選派一名責任心強的學生組成值日組，每 日由兩名同學負責高二年級組檢查，安排一個專人負責初二年級的檢查，從考勤、紀律、衛(wèi)生三個方面進行檢查，結果及時公布并叫郭軍華老師統(tǒng)計，同時對課間操從出操速度、隊伍、人數(shù)、動作進行專向檢查?，F(xiàn)將有關情況總結報告如下： 一、基本情況 掛職教師人員情況。由于黨校教師掛職期間還要承擔黨校的教學科研任務，因此， 8 名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學活動的開展，主要通過參加掛職單位的有關會議、調研活動、查閱相關文件和資料等方式開展工作。一次選派 8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河。三是掛職部門廣。 校委切實做好教師掛職的協(xié)調安排工作。在此過程中，常務副校長劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關掛職事項進行溝通、協(xié)調，并親自將每個掛職教師送達掛職部門。 8 名掛職教師到崗后，根據(jù)分工，虛心學習新知識和新業(yè)務，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動參與和承擔相關工作。三是發(fā)揮優(yōu)勢。及時幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實效性。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教法。 （二）激發(fā)學習興趣，提高學生的求知欲 首先，采用小組競賽的方法。學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發(fā)學生學習的積極性和興趣，形成良性循環(huán) 。 二、學校的其它工作 平時在教學中能嚴格要求自己，工作扎實，并能順利地完成學校給予的各項任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。第一天是試講，我給兩位高 中生補習數(shù)學， 為了能做的更好，我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。特別是他們管我叫“孫老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。 我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。 完成的主要工作： 一、抓好全員培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。 做好農免培訓工作。指導教師完成網(wǎng)上學習作業(yè)。骨干教師在校內帶頭上公開課，以個別帶動全體，提 高教師常態(tài)課的教學水平。 開展 五個一 活動。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 在此，更要非常感謝常德文理學院的領導和教授們對本次活動的精心組織與策劃。人不學，不知禮。 雖然只有短短的十幾天，但這十幾天里，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。 印象特別深的是提到教師教學中需要轉變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在柳繼明老師的報告中，覺得 是那樣的觸手可及。 在講座中提到有效教學，使我對有效教學有了全新的認識和理解。科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導 力量。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧 同志建設有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國 家方針、政策的言行。對學生要求嚴格，耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面主動、健康發(fā)展。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議。 五、團結協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。 三、熱愛學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。因此他認為教師、學生及數(shù)學課堂教學都必須進行角色轉換，教師是教學活動的組織者，引導者與合作者，學生在教學活動中真正成為數(shù)學學習的主人，而 數(shù)學課堂必須成為數(shù)學學習和交流的重要場所，教學有效與否，要通過學習來體現(xiàn)，有效的教學應該關注學生的發(fā)展，教師必須樹立學生的主體地位，具有一切為了學生發(fā)展的思想 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養(yǎng)成數(shù)學家，社會需要各種各樣的人才?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問， 形象生動的講解，令人如沐春風。期間專題講座，案例教學，專題報告，參與式培訓，互動交流等等認識。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。下面談談參加本次培訓的收獲與感悟。首先我要感謝領導給了我這個普通的小學數(shù)學教師這樣一個難得的學習機會，為期十幾天的“國培計劃”（ 2020）農村骨干教師主干學科數(shù)學班的培訓學習已經圓滿結束，回顧十幾天的學習生活，給我留下了深刻的印象，令我感悟頗多，收獲很大，可以說是此 次培訓學習使我不枉此行，受益匪淺。青年教師要積極進行經驗總結，并及時上傳至校園網(wǎng)博客。其中婁老師代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課，取得了優(yōu)異的成績。 發(fā)揮骨干教師作用。把注冊方法教程在學校博客上公布。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。小 朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標