汽車發(fā)動機結構與檢修教案第四單元冷卻系(文件)
【正文】 溫度表監(jiān)測溫度；②水溫約87℃時，節(jié)溫器閥門必須開啟；③水溫約120℃時，應完全打開，閥門最低行程為7mm。將電動風扇熱敏開關的放入加熱的水中，用萬用表測量第一擋，當水溫達到93～98℃時應能導通，當水溫將到88～93℃時，應斷開。檢查時，先把點火開關旋到“ON”檔，并使風扇離合器脫離溫控器的控制，觀察風扇應轉動平衡，工作電流應符合原設計規(guī)定的范圍。(3) 二級維護時，應就車檢查風扇離合器的接合、分離狀況。 知識性練習作業(yè)與討論2′？？形成性評價冷卻系的維護和修理比較簡單，通過課堂講授學生容易理解掌握。項目內容解決措施教學重點冷卻系主要部件結構教具模型演示、實物拆裝教學難點冷卻水循環(huán)路線示教板演示、實物觀察實訓安排知識點編號方式內容要點教學目的所用時間1示教板和模型演示冷卻系及主要部件的結構和工作過程加深對冷卻系結構、原理的理解和掌握30m2實物觀察認識系統(tǒng)組成、部件外形及安裝位置、相互聯(lián)接。二、實訓分組及輪換每班分成三個組：（1）一組由老師利用電動示教板、透明教具進行講解演示，學生觀察操作。實訓教學過程設計（3）三組進行水泵、節(jié)溫器和散熱器的拆裝操作。7 / 7。課外實訓：利用課余時間對冷卻系主要部件進行觀察和拆裝，以便熟練掌握。三、結束由學生在老師的指導下進行工具的整理和場地的清潔工作。 實訓教學過程設計實訓 ：冷卻系的拆裝一、實訓準備完整的桑塔納發(fā)動機一臺；發(fā)動機缸體、缸蓋（解剖）實物各一個；冷卻系主要部件（散熱器、風扇、水泵、百葉窗、水溫表、水溫傳感器、節(jié)溫器等）若干；發(fā)動機冷卻系電動示教板及主要機件的透明教具一套?！嵱?：冷卻系的拆裝 教學內容實訓 ：冷卻系的拆裝計劃學時2教學目標熟悉掌握冷卻系的組成及各部件的裝配關系；主要機件的構造；冷卻水的循環(huán)路線。如北京切諾基汽車的接合溫度為72
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