公共關(guān)系教學(xué)概要(文件)
【正文】 美的意識、立足長遠的意識。重點掌握(包括熟悉、知道、理解的部分)內(nèi)容：要求學(xué)生深刻理解、熟練運用、全面準確表述。課程實訓(xùn)和案例編寫應(yīng)占考試成績的30%—40%。2）溝通性會議；設(shè)計、組織班級或班級與班級間的聯(lián)誼溝通活動。5）案例創(chuàng)思：要求學(xué)員運用學(xué)到的公關(guān)知識，觀察，分析自己工作企業(yè)的實際問題。教學(xué)的難點公共關(guān)系理論的核心概念；公共關(guān)系調(diào)節(jié)原則的理解和運用；公關(guān)興起的基本條件；組織形象的構(gòu)成要素；公共關(guān)系對社會組織的作用；公共關(guān)系意識的理解；基本的目標公眾分析；傳播的隱含要求；公關(guān)案例的編寫。李時期、伯內(nèi)斯時期、現(xiàn)代時期（熟練掌握）（3）公共關(guān)系在中國（一般了解）公共關(guān)系的主體（1）社會組織的運行及關(guān)系因素（一般了解）（2）社會組織的形象 （熟練掌握）公關(guān)理論的核心概念（熟練掌握）人的形象：管理人員的形象、員工形象物的形象：主要介紹一下產(chǎn)品的形象，產(chǎn)品的核心形、產(chǎn)品的有形形象、產(chǎn)品的附加形象。結(jié)合實訓(xùn)完成公關(guān)案例編寫，請部分學(xué)員進行交流。9 / 9?！豆碴P(guān)系學(xué)》居延安主編，復(fù)旦大學(xué)出版社出版。 課堂教學(xué)中，多提問，鼓勵學(xué)員參與教學(xué)。（理解）以事實為基礎(chǔ)、以社會效益為依據(jù)、公共關(guān)系以滿足公眾需求為出發(fā)點。（案例編寫）6）組織學(xué)員參觀、考察具有良好形象的企業(yè)。3）文、字傳播制作：黑板報，班級、專業(yè)的小報，采訪、編寫，公關(guān)廣告文詞的創(chuàng)作等。（2）實踐課內(nèi)容：1）日常接待：有選擇地參與企事業(yè)單位的、能鍛煉能力的實踐活動。一般了解內(nèi)容：要求學(xué)生知道、了解，以擴大知識面。了解掌握公共關(guān)系實務(wù)的一些基本的操作方法。 本課程的延伸課程主要有：公共關(guān)系禮儀、公共關(guān)系寫作、公關(guān)策劃學(xué)、公眾心理學(xué)、CIS戰(zhàn)略等課程，如果條件成熟，還應(yīng)將這些課程的內(nèi)容作簡要的介紹。二、 本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系和分工本課程是一門邊緣性、交叉性、綜合性的社會應(yīng)用科學(xué)。它的相關(guān)基礎(chǔ)科學(xué)主要有：市場營銷學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、企業(yè)文化學(xué)、大眾傳播學(xué)、新聞寫作學(xué)、消費心理學(xué)、廣告學(xué)等等。公共關(guān)系理論用于指導(dǎo)公共關(guān)系實踐，并在實踐中接受檢驗；公共關(guān)系實踐是在公共關(guān)系理論指導(dǎo)下開展的各項公共
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