8與9的分與合教案(文件)
【正文】 法記憶8的分與合嗎？四、活動(dòng)游戲，鞏固應(yīng)用對(duì)口令⑴師生對(duì)：8的對(duì)口令。 2）探究規(guī)律：還有別的分法嗎？你有什么想問(wèn)的嗎？這樣寫(xiě)有什么好處？看一個(gè)就能記住另外一個(gè)，因此9的分與合就只需要記住4個(gè)，這樣簡(jiǎn)便了很多。你可以一邊擺花的學(xué)具圖片，一邊把分法記錄下來(lái)，也可以在紙上直接寫(xiě)出你是怎么分的。今天老師也帶來(lái)了小星星，你們來(lái)幫老師分一分好不好？三、 探索新知：小朋友數(shù)一數(shù)，老師這兒有幾個(gè)小星星？（課件展示）我先移動(dòng)一個(gè)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它分成了幾
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