一年級入學(xué)教育總結(jié)(文件)
【正文】 學(xué)（ ）年級（ ）班的小學(xué)生?！ ≌l來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？（請先預(yù)習(xí)過的學(xué)生作示范，教師評議） 2．同桌互相介紹?！ ‖F(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。 先請事先有準備的小朋友講，然后各自講，再指名講?！ ?．在開學(xué)的頭幾天里，教師可以每天點一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認識?！ 《?、開學(xué)教育 出示圖片，小紅是一年級二班學(xué)生?！ 煟耗忝刻焐蠈W(xué)放學(xué)的時候有人接送嗎？你認為在路上應(yīng)該注意些什么？（要讓學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)時最好有家長接送，如果離學(xué)校較近，可以自己走，也要時刻注意安全，靠邊行走?！ 煟耗阏J為小紅做得對不對？為什么她的同桌不理她？我們在上課的時候應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生回答。） 出示圖片：梅梅在家認真寫作業(yè)?！ 煟核麄冏龅脤Σ粚?？你認為在學(xué)校里哪些游戲可以做？哪些不可以做？（要讓學(xué)生知道：可以做一些有益于身體健康的游戲，有危險的事情不要做?！ ≌埬銈兣袛?，下面的做法錯在哪里？你認為應(yīng)該怎么做？ ?、爬蠋熤v課的時候，小林在玩文具盒。 ?、煞挤荚谏险n的時間吃零食。 三、教師總結(jié)： 我們是一年級的學(xué)生了，就要知道哪些事情是好事，我們應(yīng)該做，哪些事情不能做?！ 、抢蠋熖岢鰡栴}后，許多學(xué)生在七嘴八舌地搶著回答。） 出示圖片：王朋帶著鞭炮到學(xué)校玩。還要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。） 出示圖片：小健病了，正發(fā)高燒。 師：預(yù)備鈴響了，你應(yīng)該做些什么準備？（要讓學(xué)生知道：該提前上廁所，把要上課的書、本、筆準備好，安靜地坐好等老師來上課。（一年級六班，在西教學(xué)樓前樓二樓最東邊） 出示圖片：林林上學(xué)遲到了?！ W(xué)生在安全、衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)各方面都進行教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 5．小結(jié)：今天我們知道了自己是進修學(xué)校一年級（五）班的小學(xué)生，我們這個班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰的
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