小學(xué)教師行為培訓(xùn)專題講座稿(文件)
【正文】 各種沖突時，以禮相待，不做失禮之事。 （8）、教職工不請學(xué)生為自己服務(wù)（購物、洗碗等）。 （3）、頭發(fā)整齊光潔，男同志不留長發(fā)，不蓄胡須。 三、語言文明： （1）、語言恭謙，表情友善和氣，以語言表現(xiàn)待人熱情。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。 四、禮貌待人： （1）、真誠待人，尊重別人，接待學(xué)生家長和來賓，笑容可掬，主動讓座，待人熱情，不可不不睬。（5）、按時參加會議、活動或其它集會，聽取別發(fā)言，做到專注、有耐心，并做好筆記。（3）、探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。（3）、看二本教育類書籍，以本專業(yè)的課堂教學(xué)、班主任專業(yè)培訓(xùn)為主，寫一篇讀書心得。在此，我想提出以下幾點建議與要求：（1）、根據(jù)一學(xué)年里自身參加的“匯報課”“評優(yōu)課”，撰寫一篇關(guān)于課堂教學(xué)行為反思的文章。（1）、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高業(yè)務(wù)能力。 （3）、尊重學(xué)生人格，不體罰和變相休罰學(xué)生，學(xué)生致禮時要還禮。在與學(xué)生進行談話時，不要言過其實，故意夸大事實，也不應(yīng)傳播不利團結(jié)或道聽途說的事情。談話語氣得體，語調(diào)適中，談話時要注視對方，以示尊重。 （5）、皮革光潔，其它鞋類干凈。
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