【正文】 觀察到的現(xiàn)象： 記錄表如下： 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 …… 空培養(yǎng)皿 無變化 無變化 。再過一段時間，溶液逐漸變成紅褐色。 結(jié)論：我認為 小蘇打和白醋反應(yīng)會產(chǎn)生新的物質(zhì)，它們的變化是化學(xué)變化。 指導(dǎo)教師：評定等級：★優(yōu)秀☆良好□及格○待改進 小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)校　年級 六年級 實驗者 時間實驗名稱 制作神秘的信件實驗器材： 毛筆 淀粉液 白紙 我的猜測： 用淀粉液書寫的字，在白紙上看不出來，用碘酒溶液可以 使字跡顯示出來步驟： 配制澄清的淀粉液 將20克的淀粉放入清水中，攪拌，等幾分鐘，讓大顆粒沉淀 ； 另用一個容器，把上層的澄清溶液倒入； 書寫用細毛筆蘸著澄清溶液在白紙上書寫 晾干 　 觀察到的現(xiàn)象： 用棉球蘸著碘酒液在晾干后的“白紙”上，涂抹， 原來寫字的地方就顯示出字跡了。再接著加熱，黑色的物質(zhì)就燃燒起來。 　 觀察到的現(xiàn)象：自然水域里的水里，微生物種類較多，我們觀察到的就有 草履蟲、喇叭蟲、綠藻、變形蟲等 結(jié)論：我認為 自然水域的水，微生物較多，雖然肉眼看不見，但它們都是生命體 指導(dǎo)教師：評定等級：★優(yōu)秀☆良好□及格○待改進 小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)?！∧昙? 六年級 實驗者　時間實驗名稱 混合沙和豆子實驗器材： 黃豆50克、 沙子500ml、 燒杯2只、 白紙3張、 篩網(wǎng)1個、 玻璃棒 （或筷子、攪棒）1支 我的猜測： 沙子和黃豆混合，不會發(fā)生變化，仍舊沙子是沙子， 黃豆是黃豆 步驟： 觀察沙子、豆子在混合前的顏色、形狀、氣味、狀態(tài)，它們都是 顆粒狀態(tài)，固體，較硬，黃豆是黃色，沙子黃色，均沒有什么特別氣味； 將它們混合，攪拌，靜置一段時間； 用篩子將黃豆和沙子分離，沙子漏下來，黃豆留在了篩子里 觀察到的現(xiàn)象： 黃豆和沙子混合后，沒有發(fā)生什么變化，分離后，沙子 還是沙子，黃豆還是黃豆。 指導(dǎo)教師： 評定等級：★優(yōu)秀☆良好□及格○待改進 小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)校 年級 六 年級 實驗者　時間實驗名稱奇特的身體構(gòu)造實驗器材：放大鏡2只、蠅子蟋蟀蝴蝶等動物的標本 1套 我的猜測：用放大鏡可以觀察到肉眼觀察不清楚的細微部分　步驟： 觀察昆蟲的觸角：發(fā)現(xiàn)觸角不是一根直的，而是一節(jié)一節(jié)的；蒼蠅的眼：發(fā)現(xiàn)不是一個，網(wǎng)格狀的分布著幾千個小眼；蝴蝶的鱗片：彩色的鱗片其實是扁平的細毛；蟋蟀的外殼：光滑的外殼上，還有許多“小刺”；蒼蠅的腳：腳的底端有“吸盤”，所以可以在天花板上倒立　 觀察到的現(xiàn)象： 觀察的小昆蟲和肉眼大不相同，借助放大鏡，可以觀察到 小動物的細微之處 結(jié)論：我認為 觀察的小昆蟲和肉眼大不相同，借助放大鏡，可以觀察到 小動物的細微之處 指導(dǎo)教師： 評定等級：★優(yōu)秀☆良好□及格○待改進 小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)校　年級 六 年級 實驗者　時間實驗名稱蚜蟲和它的天敵草蛉實驗器材： 蚜蟲標本1片、草蛉標本1片 、 放大鏡2只【3X、5X 各一】我的猜測： 肉眼看不清的蚜蟲，身體構(gòu)造也是完整的，草蛉像螳螂 　步驟： 安裝顯微鏡，對光，調(diào)焦 觀察蚜蟲的結(jié)構(gòu)標本 將標本切片放在顯微鏡下觀察 觀察草蛉的結(jié)構(gòu)標本 、 　 觀察到的現(xiàn)象： 蚜蟲、草蛉結(jié)構(gòu)和大的昆蟲基本相同，只是體形要小 結(jié)論：我認為 用放大鏡觀察極小的昆蟲，可以看清它們的外在的形體， 越用倍數(shù)大的放大鏡，觀察得越清楚 指導(dǎo)教師：評定等級：★優(yōu)秀☆良好□及格○待改進 小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)?！∧昙? 六 年級 實驗者　時間實驗名稱 美麗的晶體實驗器材： 放大鏡2只、食鹽20克、白糖30克、堿面20克、味精10克 我的猜測： 晶體的細微顆粒和肉眼觀察的形狀有不同之處 　步驟： 觀察食鹽的晶體：用10X的放大鏡觀察，它的小顆粒是正方體 觀察味精的晶體：味精的晶體是長柱體，長的兩端有尖 觀察白糖的晶體：白糖的晶體是合起來的兩個梯形，類似長方體 觀察食用堿面的晶體：堿面的晶體是扁片狀的小顆粒 　 　 觀察到的現(xiàn)象： 不同物質(zhì)的晶體，形狀是不同的 結(jié)論：我認為 晶體物質(zhì)都有它們各自的幾何形狀，物質(zhì)不同，晶體形狀 就不同 指導(dǎo)教師：評定等級：★優(yōu)秀☆良好□及格○待改進 小學(xué)科學(xué)實驗報告單 學(xué)?！∧昙? 六 年