五年級語文班主任工作計劃(文件)
【正文】 樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔?！ ?十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。 精心鉆研教材，讓課堂有增量。 加大積累量，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動。重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞，課堂有針對性地對重難點稍加點撥，攻破重難點?！ ?促進學(xué)習(xí)方式的改變?！ ?習(xí)作教學(xué)要注意以下幾點：一切自然如計劃進行，有了好的開端，心情自然舒暢，這為做好班主任工作奠定了良好的情緒基礎(chǔ)。同時班主任如果保持積極樂觀的心態(tài)，思維就能處于一種平和冷靜的狀態(tài)，這樣有利于教育機智的激發(fā)和產(chǎn)生，從而能夠高效地完成各種工作。有了高效的班委，班主任的工作就減輕了很多。再對這些學(xué)生加以指導(dǎo)激勵，為他們出謀劃策，又大膽使用、鼓勵支持，幫助他們掌握工作方法，提高其管理能力，充分發(fā)揮集體核心的作用?！ ∪Ｒ虼?，作為班主任，我們首先要保持良好的情緒?！ 《Ｓ辛碎L遠的計劃更需要周密的近期計劃?！ ∫?、制定計劃內(nèi)容要全面、細致，要有針對性重視學(xué)生的德育。精心設(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量?！ 榱思訌妼W(xué)生的閱讀面、知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的寫作能力，為其
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