【正文】 千元以下罰款。（ C）A．自動(dòng)終止 B．重新辦理 C．自動(dòng)續(xù)期 D、需要申請續(xù)期，應(yīng)當(dāng)遵循( ABCDE )的原則?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征？（BC、單方性 )A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲D、18周歲以下62．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。D、省教育廳63．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。B、某市市長C、一般責(zé)任D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書3．教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有（ C、仲裁 ）A、聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán) ）A、讓12年級的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍AB ）A、法定監(jiān)護(hù)B、指定監(jiān)護(hù) ）A、學(xué)前教育 C、送勞動(dòng)教養(yǎng) D、開除學(xué)籍1教師法律救濟(jì)的途徑是指教師認(rèn)為其權(quán)益受到損害時(shí)，請求解決或補(bǔ)償?shù)那阑蚍绞健?。（ ）學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。( )全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。（ √ ）建設(shè)人力資源強(qiáng)國，必須以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會作為主要途徑和制度支撐。（ √ ）1對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（ ）18. 《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），中學(xué)不超過八小時(shí)，小學(xué)不超過六小時(shí)。（ √ ），允許以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。（ √ ），一律不公開審理。（ ），應(yīng)由政府依法收容教養(yǎng)。（ √ ）。（ √ ）38．學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。（ √ ）四、簡答題1．法的要素有哪些？（1）法律規(guī)則。4．教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？⑴教育和被教育的關(guān)系；⑵管理和被管理的關(guān)系；⑶保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系；⑷互相尊重的平等關(guān)系。（5）按照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目。教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，新建擴(kuò)建托幼機(jī)構(gòu)，在小學(xué)附設(shè)學(xué)前班，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余校舍和教師資源。其含義有二，一是教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。（2）教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中所處的重要地位必然要求依法而治。（4）依法治教是社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下管理教育的必然要求。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因?yàn)閷W(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、博物館、紀(jì)念館、科技館五、案例分析1．李某有一女李霞14歲, 系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。對個(gè)體戶老板進(jìn)行批評教育，責(zé)令停止招用，情節(jié)嚴(yán)重的并處罰款，責(zé)令停止經(jīng)營或吊銷營業(yè)執(zhí)照。次日高某在家留了一張字條后離家出走?！闭垎枺孩艆抢蠋煹哪男┳龇ú徽_？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。教師和學(xué)生之間的關(guān)系之一就是相互尊重的平等關(guān)系，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得泄露學(xué)生隱私，不得侮辱學(xué)生，教師和學(xué)生的第二個(gè)關(guān)系就是保護(hù)和被保護(hù)，作為教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生不受傷六、論述題請結(jié)合對市教育局《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓ㄔO(shè)“平安校園”的認(rèn)識和建議2002 年11月18日青島市教育局辦公室印發(fā)了《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到建設(shè)“平安校園”是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要保證，學(xué)校安全工作應(yīng)堅(jiān)持教育先行，預(yù)防為主，多方配合，責(zé)任到人的原則，學(xué)校要宣傳，貫徹國家有關(guān)安全的法律和方針政策，實(shí)施安全防范教育。　　學(xué)校安全工作的重要意義：宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，實(shí)施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時(shí)排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失，建設(shè)“平安校園”，就是為了提高師生的安全意識。根據(jù)《中華人民共和國位成年人保護(hù)法》對未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿毀棄，除因追查罪犯的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者無行為能力的未成年人的信件由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織和個(gè)人不得開拆。吳老師解釋說：“我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。2．某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時(shí)還惡語相報(bào)：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)?？山o予其開除學(xué)籍的處分10. 《未成年人保護(hù)法》中社會保護(hù)規(guī)定的哪些場所應(yīng)向中小學(xué)生開放？列舉至少五種場所?？傊瑢?shí)行依法治教是加強(qiáng)黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本保證9. 依據(jù)《義務(wù)教育法》，試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。（3）依法治教已成為當(dāng)今世界各國發(fā)展教育事業(yè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)。實(shí)行依法治教是一個(gè)必然趨勢。7. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育是怎樣要求的？努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。(6)依法