教師普法心得感悟(文件)
【正文】 認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。rdquo。ldquo。ldquo。要不斷用法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)知識的同時，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！ ∮浀每倳浽谌珖麄鞴ぷ鲿h上指出，我們在建設(shè)有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。在我國，實行依法治國，就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國家權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)和其他社會組織，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來治理國家。然而作為人民教師的我們，在這支隊伍當中對教師法的認識可以說是盲人摸象的。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情?；蛘邠Q句話說公權(quán)是一種同時夾帶著義務(wù)。 長期以來，《教師法》雖然存在著，但是每當教師的合法權(quán)益被侵害時，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只是知法、守法還是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。 我們中國一直以來都被西方國家批評為人治的國家?！ 〈送?，我們還明白到我們一直以來所談及的權(quán)利，其實可以分為兩大類：一類是公權(quán)，一類是私權(quán)。例如毆打教師、拖欠教師工資、無故開除教師等?！ ∥覀冏鳛樾陆處煟ㄊ侵匾臋?quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。這是【人名】同志在新的世紀，提出的具有中國特
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