20xx新時(shí)代家教家風(fēng)心得體會(huì)（五篇）(文件)
【正文】 規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。只有二者互為補(bǔ)充，個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距，二是面子。可是做家長的，怎么就在孩子的分?jǐn)?shù)面前失去理智，讓憤怒扭曲了人性，讓自己失去了欣賞孩子進(jìn)步與成長的能力呢?(李雄，作者為北京四中學(xué)生處副主任、語文高級教師)以胸中格局行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。我們每天都會(huì)走出去，然后又歸來，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。新時(shí)代家教家風(fēng)心得體會(huì)5古今中外，守家風(fēng)者成功，無者而喪失了名智。而時(shí)刻，我們家依舊遵守“堅(jiān)毅柔韌”。記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾，分別是梅蘭竹菊。去年的期末，最后一科的考試，我離開了考場，整個(gè)人都郁郁寡歡。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報(bào)紙笑瞇瞇的看著我。并能堅(jiān)持下去?！边@時(shí)的我好像醍醐灌頂一樣，抬起頭看著認(rèn)真說話的老爺爺，頓時(shí)想到了老家客廳里那朵“梅”。家風(fēng)，是我們家庭的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代人民的風(fēng)尚傳承。在我們一天天成長、一天天懂事的時(shí)候，父母、老師、親人們的愛都在時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們，然而我們也要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著“感恩”這兩個(gè)字的含義。當(dāng)媽媽去外地打工的時(shí)候，從來不會(huì)牽掛我，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了懂事!我特別感謝我的媽媽和奶奶，是她們讓我學(xué)會(huì)了感恩的含義。因?yàn)槟棠虖膩頉]有抱過我，但是我也知道奶奶是愛我的，盡管奶奶沒有抱過我，但我知道我要學(xué)會(huì)感恩，感恩奶奶?！ ∶總€(gè)家庭都是由各種各樣的愛所組成的，當(dāng)然我的家庭也不例外。它需要用生活去過濾，這樣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它本有的勵(lì)志與自強(qiáng)不息的價(jià)值。記得爺爺以前和你說過爺爺以前練字的時(shí)候嗎?那是夏練三伏，冬練三九。這時(shí)爺爺看出了我的心事。一路沒精打采的回到家。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金寫著“梅花香自苦寒來”。有時(shí)，我們以柔克剛，學(xué)會(huì)理性思考問題，以一點(diǎn)一滴的積累而“厚積薄發(fā)，更上一層樓”。家人常教育：言而必行，行之剛毅，行之果斷。家對每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是快樂。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍┓e極的引導(dǎo)，幫助孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。比如家長有長遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長，不是光看眼前的成績，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。經(jīng)常有家長說這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美!如果把人生比作一場比賽的話，小學(xué)或初中階段相當(dāng)于
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