【正文】 試評價等方面的引領(lǐng)、帶動和示范作用，整體提升薄弱學校辦學水平。四是全面落實課后服務(wù)。六是全面啟動實施縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡工作。采取政策保障、經(jīng)費支持和行政推動等措施，支持集寧一中、北師大集寧附中和北京八中烏蘭察布分校等學校打造優(yōu)質(zhì)高中，留住優(yōu)質(zhì)生源，提高“雙一流”和一本上線率，提升xx市高中影響力和核心競爭力。各普通高中學校一定要統(tǒng)一思想、提高認識，制定工作方案，加強師資儲備，搞好政策宣傳解讀，強化工作推進力度，確保9月開學前，相關(guān)高中要全部實施特色多樣化辦學。一是切實優(yōu)化職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置。按照產(chǎn)教融合、校企合作的原則，健全職業(yè)學校學習和實訓(xùn)多元化辦學格局。落實職業(yè)院校實施學歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責，按照育訓(xùn)結(jié)合、長短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的要求，面向在校學生開展職業(yè)培訓(xùn)。五是積極推進市中等職業(yè)技術(shù)學校新校區(qū)建設(shè)項目，保證按照項目進度如期實施。制定《市蒙古語文(乙)課程教學指導(dǎo)意見(試行)》，鼓勵民族學校和部分有條件的普通學校9月份開始嘗試開設(shè)蒙古語文(乙)必修課，滿足學生學習蒙古語文(乙)的需求，為課程改革實施打好基礎(chǔ)。繼續(xù)實施“民族教育后備干部培養(yǎng)三年實施方案”，不斷提升少數(shù)民族教師通用語言文字應(yīng)用能力和水平，提升教師隊伍整體素質(zhì)。認真貫徹落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦教育條例》，因地制宜，加大對民辦教育在財政投入、資助政策、稅費優(yōu)惠以及用地政策等方面的扶持力度，營造有利于民辦教育發(fā)展的制度環(huán)境。民辦學校要執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開足課程、課時，不得少開或不開非考試科目。根據(jù)國家和自治區(qū)相關(guān)要求，及時組織開展民辦學校摸底調(diào)查，依法依規(guī)辦理登記。二是整合現(xiàn)有資源。各地、各學校要積極選拔、推送名師課堂，此項工作作為中小學教師職稱晉升的前置條件。強化教育保障。優(yōu)先保障提高教師待遇、支持擴大普惠性學前教育和特殊教育資源、普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)?！　《羌訌姸綄?dǎo)評估。定期開展教育難點熱點問題和重大教育事項專項督導(dǎo)與重點教育突發(fā)事件專項督導(dǎo)。補齊制度建設(shè)和制度落實短板，提升學校治理效能。一鍵式報警、校園視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)率達到100%。　　四是加強對外交流合作。各地、各校要主動加強與赤峰、鄂爾多斯、包頭等教育發(fā)達地區(qū)的聯(lián)系，建立教育部門和學校各個層次的單位互訪、教師交流、教研指導(dǎo)、教學監(jiān)測等制度，提升我市學校辦學水平。初高中其他年級、中等職業(yè)學校和小學、幼兒園、特殊教育學校根據(jù)綜合評估研判情況，漸次錯時開學復(fù)課。要壓緊壓實責任，擰緊責任螺絲，做到年初有分解、定期有調(diào)度、中期有推進、專項有督查、年底有考核的督查落實機制。讓我們下足非常之功，承擔非常之責，展現(xiàn)非常之能，切實把改革的弦繃得更緊，把發(fā)展的勁鼓得更足，創(chuàng)新求進，實干破難，為推動xx市教育高質(zhì)量發(fā)展而不懈努力!要為敢于擔當?shù)母刹繐窝膭?，讓奮斗奮進、敢于追夢成為教育人的精神符號。全市教育系統(tǒng)要在教育廳和市縣疫情防控指揮部的統(tǒng)一指揮下，認真組織好網(wǎng)上教學，多途徑落實防控物資，做好校舍環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒和應(yīng)急演練，為開學做好準備，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。　　五堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。實施“中小學校長、教師赴京掛職學習”項目，建立教學教研培訓(xùn)網(wǎng)上聯(lián)盟。深入開展學校安全教育，在開齊開足安全課的基礎(chǔ)上，合理利用微信平臺，按季節(jié)推送相關(guān)安全知識，切實減少涉校安全事故，保障師生生命安全。以創(chuàng)建“平安校園”為核心，落實平安校園建設(shè)四個100%任務(wù)，即：中小學校園封閉管理達到100%。深入貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，推進教育工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化。加強督導(dǎo)評估隊伍建設(shè)，賦予教育督導(dǎo)評估隊伍執(zhí)法權(quán)。建立覆蓋教育經(jīng)費投入使用管理全過程的績效管理機制，管好用好教育經(jīng)費。落實自治區(qū)核定普通高中學校經(jīng)費撥款標準并逐步提高，爭取設(shè)立普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展專項支持資金，用于普通高中高考改革實施、教學改革、創(chuàng)新實驗室建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和教學質(zhì)量提升獎勵等。利用節(jié)假日和其它課余時間，常態(tài)化地為教師、學生提供優(yōu)質(zhì)信息化資源，推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合，變革教與學方式，提高區(qū)域教育教學質(zhì)量。上半年，市教育局將抽組專業(yè)人員對各地教育信息化資源進行全面摸底，重新規(guī)劃、設(shè)計和整合，完成市教育局和旗縣、學校對接工作。目前，全市教育信息化建設(shè)發(fā)展相對滯后，已經(jīng)不適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展需求，必須下大力加以推進。各地要規(guī)范民辦義務(wù)教育學校招生，將民辦義務(wù)教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學校同步招生，不得以任何形式提前選擇生源，堅決防止對生源地招生秩序造成沖擊。按照“兩規(guī)范、一落實”的基本要求，規(guī)范民辦學校辦學行為。結(jié)合全市民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀，采取鼓勵和規(guī)范的原則，積極推進民辦教育發(fā)展。指導(dǎo)民族學校和漢授學?！敖Y(jié)對共建”，廣泛開展校際交流，加強教研、學科互鑒共享，提高民族教育教學質(zhì)量。重點做好以下幾項工作：一是切實提高民族學校辦學水平。根據(jù)各地生源數(shù)量和學校辦學規(guī)模，科學制定高中招生計劃，嚴格招生過程管理，確保職普比例達到4：6。三是加強人才培育質(zhì)量。年內(nèi)召開全市職業(yè)教育聯(lián)席會議，科學配置和統(tǒng)籌管理各職業(yè)學校辦學定位、專業(yè)設(shè)置、招生計劃和師資隊伍等要素，樹立全市職業(yè)教育發(fā)展“一盤棋”思想，做大做強做精職業(yè)教育。要學習借鑒察右前旗職中的辦學經(jīng)驗和做法，積極爭取自治區(qū)相關(guān)部門的支持和重視，大膽改革，大膽實踐，積極探索普職整合的綜合高中辦學模式，融合升學預(yù)備教育和職業(yè)技能教育，滿足學生升學或就業(yè)需求，為推進職業(yè)高中發(fā)展提供新的可能。按照有教無類、因材施教的原則，推進其它旗縣市區(qū)高中在藝術(shù)體育、播音主持、足球、外語(俄語、日語)等方面形成特色、品牌，為學生特色發(fā)展、個性發(fā)展以及學生成長成才提供多元選擇，為學校發(fā)展提供多種發(fā)展路徑?！　?六)推進普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣化發(fā)展　　目前，全市普通高中優(yōu)質(zhì)生源流失、辦學路徑單一、普職比例不協(xié)調(diào)等問題是制約普通高中教育發(fā)展的主要癥結(jié)。五是有序調(diào)整優(yōu)化學校布局。按照推進義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)政策要求，加強縣域內(nèi)優(yōu)秀、骨干教師交流、掛職、送教等力度。二是切實推進教育公平。通過以上綜合舉措，確保全市普惠性幼兒園覆蓋率達到80%、公辦園在園幼兒占比達到50%的目標。按照“一事一議”、“一園一案”的要求，全面完成剩余小區(qū)配建幼兒園治理任務(wù)。統(tǒng)籌上級和地方本級項目資金，全面完成規(guī)劃新建5所、續(xù)建13所公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)，新增學位4860個。實施好義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)能力改善與提升工程。認真落實教育資助政策，按時足額發(fā)放資助資金。全面落實國家、自治區(qū)和市脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組掛牌督戰(zhàn)工作要求，壓緊壓實責任，徹底解決“義務(wù)教育有保障”方面存在的突出問題。充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，加強學生生活實踐、勞動技術(shù)和職業(yè)體驗教育，組織學生參加校園勞動，積極開展校外勞動實踐和社區(qū)志愿服務(wù)。健全學生視力健康綜合干預(yù)體系，保障學生充足睡眠時間。推動思政課改革創(chuàng)新，切實把習近平總書記提出的“八個相統(tǒng)一”要求落到實處，從課程教材、教育教學、考試評價等方面系統(tǒng)推進中小學思政課改革創(chuàng)新，把提高思政課的思想性、理論性和親和力作為改革方向，拓展主陣地與主渠道結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合、理論與實踐結(jié)合，做到理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，把思政課上出味道、上出效果。　　深化新時代思政課改革創(chuàng)新。落實以“一崗雙責”為主體的黨風廉政建設(shè)責任制，持之以恒正風肅紀，糾正行業(yè)不正之風，重點對校外培訓(xùn)機構(gòu)、擇校、校園欺凌開展專項整治，加強對違法違紀問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處。推行黨組織書記、校長“一肩挑”，加強各領(lǐng)域黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)，切實選優(yōu)配強各領(lǐng)域各層次的黨務(wù)工作者。一要夯實基本