三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)（共篇）匯編(文件)
【正文】 時(shí)候，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等?！ ∫越乖５摼駷闃?biāo)尺，身體力行“三嚴(yán)三實(shí)” 根據(jù)公司安排，我就自己在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“焦裕祿精神”，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”方面，將本人在思想建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)等方面存在的問題以及今后努力的方向作以下匯報(bào): 一、對(duì)“焦裕祿精神”及“三嚴(yán)三實(shí)”的理解 我個(gè)人認(rèn)為焦裕祿精神就是要求廣大黨員干部要有公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神，其核心在于“為民”二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，以焦裕祿為鏡子，以 “三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則，堅(jiān)定理想信念，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)?！ 《?、對(duì)照“四風(fēng)”自我剖析 通過學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合自身思想工作和生活實(shí)際，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： ?。ㄒ唬┬问街髁x方面二是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠。 ?。ǘ┕倭胖髁x方面 一是存在高高在上漠視員工訴求的現(xiàn)象。具體工作上不夠精細(xì)化，工作擺布不均衡，時(shí)緊時(shí)松，影響了工作的深入推進(jìn)。平時(shí)與單位職工的交流僅限于碰面打招呼或聽取工作匯報(bào)，較少與職工面對(duì)面談心，對(duì)職工的工作狀況、家庭生活等了解甚少。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)停留在已有的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上，對(duì)文件精神領(lǐng)會(huì)不深不細(xì)，在政策理論的研究上不深不透，改革創(chuàng)新的意識(shí)不夠，缺乏焦裕祿同志“敢叫日月?lián)Q新天”的拼搏精神。在學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面做得還不夠，勤儉節(jié)約的意識(shí)還不夠牢，缺乏艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)精神。毛澤東同志曾說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。 廉潔自律的警惕性有所放松，對(duì)腐朽生活方式危害認(rèn)識(shí)還不夠深刻?！ 〗夥潘枷?，開拓創(chuàng)新，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?！ ≡诮窈蟮墓ぷ髦芯o記“吃別人嚼過的饃沒味道” ，把調(diào)查研究作為掌握實(shí)際情況、理清工作思路、解決復(fù)雜問題、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策的“金鑰匙”。重新樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，想明白“我為誰(shuí)工作，工作為了誰(shuí)，應(yīng)該怎么工作”的問題，在行使公共權(quán)力的過程中常懷敬畏之心，堅(jiān)持權(quán)為民所用，利為民所謀?！ 淞⒄_的價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。廣泛涉獵城市建設(shè)、財(cái)政金融、經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓展知識(shí)層面，提高業(yè)務(wù)水平及管理能力?！ 。ǘ┙窈蟮恼姆较颉 ‖F(xiàn)在我清醒地認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養(yǎng)的決心?！ ]有樹立公仆意識(shí)，忽視了世界觀的改造。放松了對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不能夠持之以恒，缺乏對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)全面深入的調(diào)研，造成理論與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上還存在一定的差距?！ ∽约弘m然一直堅(jiān)守廉潔自律的生活準(zhǔn)則，但對(duì)社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣僅做到有看法，挺身抵制做的不夠?！ €(gè)人主觀上還是有安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總認(rèn)為過去吃苦奮斗，到現(xiàn)在的位置上可以松一松了，進(jìn)取精神有所松懈。在黨風(fēng)廉政建設(shè)上黨員模范的帶頭作用不夠強(qiáng)，還有待于進(jìn)一步提高，在工作中自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高，思想行動(dòng)與黨對(duì)我們的要求還有一定的距離。二是工作上重布置輕落實(shí)。三是工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，最突出的是理論學(xué)習(xí)過于空泛，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用脫節(jié)。二要樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持秉公用權(quán)、用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！ 〗衲?月，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問題，不做面子工程。在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長(zhǎng)。求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造好的育人環(huán)境，錘練育人方法。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教?！ ∫?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)。我向焦裕祿看齊，更像他立足實(shí)際，奉獻(xiàn)敬業(yè)的精神看齊。頂風(fēng)冒雨查看水情。焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪。死在自己的崗位上，對(duì)我的觸動(dòng)很大，今天我們的條件還沒有那么艱苦，但我們的心志卻改變了，遇到問題不是想辦法解決，或是堅(jiān)持不懈的追求，而是先想靠山。 二要立黨為公、執(zhí)政為民。樹立“功成不必在我”的思想，敢于正視矛盾和困難，強(qiáng)化破解矛盾和困難的工作導(dǎo)向，積極在全面深化改革中探索實(shí)踐，以執(zhí)著的精神、堅(jiān)韌的毅力、敢闖敢試的品格，推進(jìn)資源缺乏深加工、交通不發(fā)達(dá)、安全生產(chǎn)監(jiān)管壓力大、企業(yè)資金短缺等難題破解，多干一些利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，打牢樺甸長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。中央把經(jīng)濟(jì)調(diào)控到中高速增長(zhǎng)期，為的是夯實(shí)基礎(chǔ)、追求更好的發(fā)展。要從焦裕祿同志身上學(xué)習(xí)這種精神，把一腔熱血奉獻(xiàn)給一地的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“為官一任、造福一方”。同時(shí)，要充分考慮偏遠(yuǎn)山區(qū)群眾出
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