三合鄉(xiāng)中心校20xx年秋季學(xué)期課改工作總結(jié)(文件)
【正文】 組織教師探討課堂教學(xué)策略，開設(shè)研討課。半期考后，我們組織教學(xué)骨干，對薄弱班級進(jìn)行診斷，幫助科任教師制定整改計劃。本學(xué)期，我校的市級課題——開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)舉行了規(guī)范的開題論證會。低年段教師在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價方面進(jìn)行深入探索，取得較顯著效果，得到教研室的肯定。一是部分新任實(shí)驗(yàn)教師不熟悉課改教學(xué)常規(guī)。三是綜合實(shí)踐活動學(xué)生的自主性體現(xiàn)不夠?！∪相l(xiāng)中心校?！ 〗窈髮W(xué)校的課改工作要把校本培訓(xùn)當(dāng)作重要任務(wù)，首先是做好課改骨干教師的培訓(xùn)工作，要讓學(xué)校課改研究小組成員站在全校的高度考慮問題，真正起到獨(dú)擋一面的作用。二是校本課程實(shí)施不夠落實(shí)?！ 槭剐１菊n程真正起到彌補(bǔ)國家課程不足的作用，我們要求教師在開發(fā)校本課程時要深入了解學(xué)生的需要，把開發(fā)校本課程當(dāng)作一項(xiàng)長期任務(wù)，不斷開發(fā)、不斷修改、不斷完善。 課程評價是課改的難點(diǎn)問題，我校繼續(xù)開展區(qū)級課題“學(xué)生基礎(chǔ)
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