慶祝國慶節(jié)活動方案五篇(文件)
【正文】 積極思維，促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中) 了解國慶節(jié)由來： 1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決) 2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。(在學(xué)生的已有經(jīng)驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學(xué)生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。 一、活動主題： “祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！” 二、活動時間： 三、活動內(nèi)容： 低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。 中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位，人數(shù)不少于20人。 加強學(xué)生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎?！ 【唧w分工： 各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責(zé)：安排主持人，評委評分，當(dāng)日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。整理材料上交少先隊?！ 』顒咏Y(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責(zé)場地的衛(wèi)生打掃?！ 「髂甓谓M獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。 四、活動要求： 六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。 評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合?！ ∥覟樽鎳^生日 剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎? 2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的?！ ?)看祖國風(fēng)光圖片，了解祖國媽媽的樣子。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知
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