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教育局20xx年工作總結暨20xx年工作思路(文件)

2024-11-19 18:06 上一頁面

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【正文】 做好男教師進幼兒園工作,目前全區(qū)共有男教師 32名,占全區(qū)幼兒園教師總數(shù)近 5%,比例接近世界發(fā)達國家水平。 16 名學生參加 XX市第六屆 XX學校學生 XX運動會,取得 9金 17銀 10銅的好成績。 XX職高強化品牌專業(yè)影響力,在 XX省中職美發(fā)與形象設計專業(yè)學生技能大賽中榮獲一金二銀二銅。開展 2020 年社區(qū) 教育工作者培訓,市成人教研室主任 XXX做社區(qū)學習共同體建設專題講座,我區(qū)社區(qū)教育培訓工作獲市教育局 XXX副局長充分肯定。在市場監(jiān)督管理局指導下對學校食堂及周邊安全進行大排查,嚴控校園食品安全。開展目標管理考核、中小學科藝、社團活動、減負等情況調研,對 2020 年度考核細則進行修訂完善,研制利用現(xiàn)代信息平臺對中小學、幼兒園進行發(fā)展性評價的初步方案。 。 二、 2020年工作思路 2020 年,教育局將以打造高水平教育現(xiàn)代化區(qū)為總目標,以北部教育提振行動為總抓手,全面推進“十 二五”規(guī)劃落實,科學謀劃“十三五”發(fā)展規(guī)劃,加大教育投入,深化改革創(chuàng)新,構建南北均衡、師生和諧、活力迸發(fā)的 XX教育。對“十二五”教育發(fā)展情況進行全面回顧總結,結合國家、省、市教育發(fā)展實際以及《 20202020 教育中長期發(fā)展規(guī)劃》,做好“十三五” XX 教育改革與發(fā)展規(guī)劃擬 定工作。 (二)激發(fā)教育發(fā)展活力,深化教育改革創(chuàng)新 。依托群內教師集體力量,通過選用、整合、自編等方式科學設計課后作業(yè),切實推進“一本作業(yè)本”,減輕學生過重的課業(yè)負擔,推動以促進學生自主學習為核心的課堂變革。積極開展 幼兒園男教師的課堂教學研究,形成男教師幼兒教學課程。做優(yōu)藝術特色,推進 XX高中品牌發(fā)展、特色發(fā)展。根據(jù)《 XX區(qū)中小學、幼兒園布點規(guī)劃》,提前預判不同地塊入學需求統(tǒng)籌編排學校建設計劃。 。認真總結 2020年招生工作經驗,做好 2020年招生形式分析,加強對新交付使用學校周邊小區(qū)的調研,多渠道開設招生入學咨詢會、答疑會,提前做好政策公示告知,智慧解決本地生 要求讀好學的問題和外地生源劇增就學難的問題。實施群內部分崗位捆綁報名招聘、連片招聘等新機制,優(yōu)化面試環(huán)節(jié),提升新入職教師水平。加大中層以上干部名師交流力度,設立跨群交流報名平臺,為教師交流打通綠色通道。通過考核篩選,優(yōu)選一批較年輕、有潛力的后備干部,多渠道探索干部成長途徑,為未來幾年教育容量大幅擴張儲備人才。完善教師成長平臺建設,加強對五年內職初教師的培養(yǎng),形成較為成熟的本土化培訓課程體系。加強中學團組織、中小學少先隊建設,發(fā)揮組織功能強化引領作用。以市課改實驗學校為基礎,確定 2~3所學校開展課程改革的試點。出臺《 XX區(qū)中小學學生社團建設實施意見》,努力實現(xiàn) XX 學生社團參與率 100%。加強區(qū)級體育比賽 活動的設置與管理,引進新型體育項目,推進區(qū)校兩級足球聯(lián)賽,繼續(xù)深化“校校有體育特色”。 (六)營造優(yōu)良教育氛圍,深化教育大環(huán)境建設 。加強師德師風建設,選樹典型加強宣傳,樹“群體師德創(chuàng)優(yōu)”品牌。優(yōu)化和推進“ XX 區(qū)教育管理與統(tǒng)計公共服務信息平臺”,全面推廣教育裝備與基礎建設采購預算計劃管理系統(tǒng)。進一步提升全區(qū)中小學幼兒園宣傳工作整體力度和創(chuàng)新意識,多角度、多層面挖掘推出區(qū)內教育亮點,提升群眾認可度。 。理清 XXXX 工藝美術印刷廠債權債務,做好企業(yè)注銷準備。 。全面推廣“教師網絡工作室和個人學習空間”平臺應用,形成 XX教育在信息化支撐下的網絡研修模式。定期召開民主生活會、廉情分析會,切實發(fā)揮 黨組織黨風廉政建設主體責任,加強黨風廉政建設。實現(xiàn)校園數(shù)字門禁系統(tǒng)全覆蓋,規(guī)范校園場地開放,進一步加強校園安全建設。加強國防教育、社會實踐的引導,編寫《 XX 區(qū)中小學生學農學軍教育實踐活動讀本》區(qū)本教材。舉辦好第五屆XX賽課節(jié)。 。牢固樹立立德樹人教育理念,深化 24 字社會主義核心價值觀學習和理解。扎實開展省、市、區(qū)三級骨干教師的培養(yǎng)工作。 。 。加大名優(yōu)教師引進和自培力度,擬設定部分新建學校校級領導崗位面向全國招聘;設定部分中層崗位面向系統(tǒng)內進行定向招聘,整體提振教育水平。強化本土品牌學校培育與打造,加大宣傳力度,提升學校影響力與美譽度。組建一支具有豐富建設經驗的智囊團,充分凝聚一線教師、專業(yè)人員智慧和力量,在設計中更多融入學校特色、傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代理念,確保所有新建學校遵照適度超前原則,按照《 XX 區(qū)中小學幼兒園建設標準》進行方案設計、施工建設,使新建學校充分滿足現(xiàn)代化辦學需求。加強統(tǒng)籌協(xié)調,落實成人教育各項任務。 。優(yōu)化男教師進幼兒園品牌。 。創(chuàng)新評價形式,優(yōu)化 XX區(qū)教育管理平臺“學校發(fā)展性評價”板塊,對區(qū)內
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