【摘要】溫度和溫度計(jì)豫安小學(xué)胥曉娟物體的冷熱程度叫溫度通常用攝氏度(℃)來(lái)表示用溫度計(jì)時(shí)要注意:溫度計(jì)要小心拿放,謹(jǐn)防破裂!如果溫度計(jì)的管子破裂,請(qǐng)立即告訴老師?;顒?dòng)一:觀察溫度計(jì)溫度計(jì)由哪幾部分組成?每一刻度表示多少攝氏度?能測(cè)量的最高溫度和最低溫度分別是多少?實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)
2024-12-07 15:42
【摘要】第一篇:《溫度和溫度計(jì)》教案 《溫度和溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 大崗中心小學(xué)劉春艷 教學(xué)目標(biāo): 1、科學(xué)概念:溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫...
2024-10-07 11:50
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(數(shù)字溫度計(jì))姓名:學(xué)號(hào):專(zhuān)業(yè)年級(jí):電信111指導(dǎo)教師:設(shè)計(jì)時(shí)間:2013/06/17-2013/06/27第一章引言 1第二章設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 1第三章設(shè)計(jì)方案 13-1采集和
2025-08-05 06:42
【摘要】數(shù)字溫度計(jì)摘要:溫度計(jì)在實(shí)際生產(chǎn)和人們的生活中都有廣泛應(yīng)用。該設(shè)計(jì)是數(shù)字溫度計(jì),首先是對(duì)總體方案的選擇和設(shè)計(jì);然后通過(guò)控制LM35進(jìn)行溫度采集;將溫度的變化轉(zhuǎn)為電壓的變化,其次設(shè)計(jì)電壓電路,將變化的電壓量通過(guò)放大系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為所需要的電壓;再通過(guò)TC7107將模擬的電壓轉(zhuǎn)化為數(shù)字量后直接驅(qū)動(dòng)數(shù)碼管LED對(duì)實(shí)時(shí)溫度進(jìn)行動(dòng)態(tài)顯示。最后在Proteus仿真軟件中構(gòu)建了數(shù)字溫度計(jì)仿真電路圖
2025-06-30 01:07
【摘要】大學(xué)物理試驗(yàn)設(shè)計(jì)性試驗(yàn)試驗(yàn)報(bào)告試驗(yàn)題目:熱敏電阻改裝溫度計(jì)姓名:李靖子班級(jí):2011級(jí)一班學(xué)號(hào):2011012672指導(dǎo)教師:熱敏電阻改裝溫度計(jì)1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解半導(dǎo)體和研究熱敏電阻的溫度特性2.設(shè)計(jì)測(cè)量溫度范圍為40°C—80°C的熱敏電阻溫度計(jì)。0.掌握用熱敏電阻測(cè)量溫度的原理和基
2025-07-15 12:23
【摘要】演示實(shí)驗(yàn)自制溫度計(jì)學(xué)情分析這是學(xué)生接觸物理的第一學(xué)期,對(duì)物理感到好奇。學(xué)生樂(lè)學(xué),對(duì)物理學(xué)知識(shí)有強(qiáng)烈的求知欲,想學(xué)好物理知識(shí)。但由于受傳統(tǒng)教育模式的影響,他們也呈現(xiàn)出許多缺陷。如:思維不敏銳,不敢積極參與課堂,探索學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力較差,合作學(xué)習(xí)意識(shí)不夠,自我主體意識(shí)不夠等。學(xué)生的觀察能力欠強(qiáng),需要在教學(xué)中加強(qiáng)其觀察能力以及表達(dá)所觀察到事物的能力的培養(yǎng);學(xué)生的邏輯思維能力欠強(qiáng),需
2025-04-26 07:33
【摘要】《基于1-wrie串行總線應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專(zhuān)業(yè):電子科學(xué)與技術(shù)班級(jí):0902姓名:xxx指導(dǎo)教師:xxxxx
2025-03-23 08:42
2025-01-18 23:44
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)課程名稱(chēng):電工電子課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)字溫度計(jì)學(xué)院:信息工程學(xué)院系:電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)班級(jí):電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化113學(xué)號(hào):6100311096學(xué)生姓名:李超紅
2025-08-03 23:50
【摘要】IXXXXX大學(xué)物電學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng):?jiǎn)纹瑱C(jī)課程實(shí)訓(xùn)題目:人工智能時(shí)鐘溫度計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:
2025-06-07 08:05
【摘要】溫度與溫度計(jì)導(dǎo)入教學(xué)你能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描述春夏秋冬四季的特點(diǎn)嗎?講授新課,哪杯是熱的,哪杯是冷的?你能分辨出來(lái)嗎?12講授新課,你能用手指分辨出杯內(nèi)水的冷熱嗎?1234科學(xué)概念溫度物體的冷熱程度叫溫度。通常用攝氏度(℃
2024-11-24 15:34
【摘要】第一篇:溫度和溫度計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《溫度和溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)科學(xué)概念: ,物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。 。 (二)過(guò)程與方法: 。 (模型)刻度上的數(shù)字,并把刻度上的數(shù)...
2024-10-15 11:52
【摘要】第一篇:溫度與溫度計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) (一)創(chuàng)設(shè)情境,引入課題 春天冰融化,夏天水長(zhǎng)流,秋天云高遠(yuǎn),冬天雪封河。以四幅美麗的圖片引入本章的物態(tài)變化內(nèi)容。四季交替變化的同時(shí),也伴隨著氣溫的變化,而物質(zhì)狀態(tài)之...
2024-10-15 11:53
【摘要】IXXXXX大學(xué)物電學(xué)院?jiǎn)纹瑱C(jī)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱(chēng):?jiǎn)纹瑱C(jī)課程實(shí)訓(xùn)題目:人工智能時(shí)鐘溫度計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):
2025-01-17 04:10
【摘要】第一篇:《溫度和溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《溫度和溫度計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)鞠豐連教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念: 。 。 過(guò)程與方法: 。(模型)刻度上的數(shù)字,并能讀和寫(xiě)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀: ⑴...
2024-10-08 20:12