flash課程設(shè)計(jì)報(bào)告(文件)
【正文】 這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。 9。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。因此在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中大部分時(shí)間是用在素材收集以及圖片處理上面。我想這對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。Flash的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，需要長期的知識(shí)積累和儲(chǔ)備并輔以大量的上級實(shí)際操作練習(xí)，自己也應(yīng)該有所體會(huì)，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中求知。例如：第三場景中的錢的發(fā)光特效開始總是不知道那種效果是如何實(shí)現(xiàn)的，還在網(wǎng)上查找了好久最后才找到類似，結(jié)果一看原來是如此的簡單，就是用簡單的逐幀動(dòng)畫或形狀補(bǔ)間以及透明度的大小。圖361 素材 ，引導(dǎo)線。把錢進(jìn)行傳統(tǒng)補(bǔ)間和透明度的設(shè)置效果。建立引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層，把引導(dǎo)線作為引導(dǎo)層通告作為被引導(dǎo)層。與位圖圖形相比，矢量圖形需要的內(nèi)存和存儲(chǔ)空間要小很多，因?yàn)樗鼈兪且詳?shù)學(xué)公式而不是大型數(shù)據(jù)集來表示的，位圖圖形之所以更大，是因?yàn)閳D像中的每個(gè)像素都需要一組單獨(dú)的數(shù)據(jù)來表示，所以Flash的文件非常小，可以適用于創(chuàng)建通過Internet提供的內(nèi)容。目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)說明 2二、需求分析 2三、詳細(xì)設(shè)計(jì) 31進(jìn)度條的使用和實(shí)現(xiàn)
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