【摘要】第一篇:第六課做情緒的主人教學設計 第三單元 過富有情趣的生活第六課 做情緒的主人 第一框 豐富多樣的情緒【教學目標】 知識目標:認識人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基...
2024-10-15 12:32
【摘要】第一篇:《學會調(diào)控憤怒情緒——放飛好心情》教學設計范文 《學會調(diào)控憤怒情緒——放飛好心情》教學設計 一、情境導入各位同學:下午好! 先請各位同學把桌子上所有的東西都收拾到桌洞里,不需要記筆記。非...
2024-10-13 15:19
【摘要】《調(diào)控情緒》教學課件 《調(diào)控情緒》教學課件1 《調(diào)控情緒》教學設計 課程出處:七年級上學期粵教版思想品德第二單元第二節(jié)學校:宜良縣第三中學教師:楊志成 思想品德七年級上冊《...
2024-12-03 04:55
【摘要】第一篇:壓力與情緒管理 壓力與情緒管理 壓力,指的是個人與環(huán)境相互作用時產(chǎn)生的一種特殊關系。當環(huán)境發(fā)生變化,個人能力及可利用和掌控的資源超出環(huán)境要求,并且個人的心理平衡與生活步調(diào)的和諧受到威脅時,...
2024-10-14 00:45
【摘要】第一講解讀情緒秘密一、什么是情緒(一)認識情緒關于情緒的定義,歷史一直存在眾多的爭論。人們通常以憤怒、悲傷、恐懼、快樂、愛、驚訝、厭惡、羞恥等反應來說明情緒。中國人常說的喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七情,也可以被稱作情緒(emotion)。情緒總是同人的需要和動機有著密切的關系,如人的某種需要得到滿足或目的沒有達到時,他將會產(chǎn)生愉快或者難過等等感受。因此,一般意義上講,情緒(
2025-04-18 12:40
【摘要】第一篇:情緒管理培訓心得 培訓感想 11月9日至10日,有幸參加了公司舉辦的《情緒壓力管理》及《精益生產(chǎn)管理》培訓。通過培訓,有了一些初步的了解:①“情緒壓力管理”,在不同的環(huán)境中認清自己的角色,...
2024-10-10 18:56
【摘要】員工情緒管理2023-3-27為什么需要管理情緒01請憮考:丌管理情緒會慫樣?①能夠控制情緒是一個人成熟的標志?丌能很好的調(diào)節(jié)自己的心情、控制自己的情緒,會給人丌成熟的感覺,有時甚至會傷害到別人,讓人望而生畏。?由此帶來很多負面影響:同事敬而遠乀,領尋也丌敢委以重仸,家庭關系也可能會存在緊張
2025-01-01 13:59
【摘要】第二節(jié)認識情緒管理情緒(4課時)課題一:多彩的情緒(2課時) 教學目標: 1、知識目標:認識、體驗人常見的各種情緒?! ?、技能目標:初步學會調(diào)節(jié)情緒,使自己經(jīng)常擁有愉快的情緒?! ?、情感目標:讓孩子認識自己的情緒,并學會初步調(diào)節(jié),樹立正確的情緒態(tài)度?! 〗虒W重難點: 1、教學重點:認識體驗人常見的各種情緒?! ?、教學難點:通過認識各種情
2025-04-14 23:01
【摘要】NLP情緒管理NLP高級執(zhí)行師:王青松2008年11月成都NLP高級執(zhí)行師專業(yè)教練:王青松主講課程:NLP教練式管理、情緒管理、親子關系、超級影響力、銷售技巧郵箱:手機:159-828-14500王青松講師簡介?資深職業(yè)經(jīng)理人;?GCDG全球職業(yè)規(guī)劃師;?中國N
2025-08-01 16:12
【摘要】~EQ管理課程結構訴求~認知人生無奈不知選擇不願怨對不能退化生命存在我知本質(zhì)全格輸效局迴我能超能歷史形成現(xiàn)況習性未來可能排血父行型業(yè)信態(tài)智念度能欲角進求色化我願積因面對無知與無能真
2025-08-01 16:08
【摘要】教師情緒管理深圳市南山區(qū)教育科研中心劉道溶2022年7月9日Tel:26486032(0)13006601806E-mail:喜、怒、哀、樂的源頭。一、情緒的性質(zhì)與表達情緒喜:Bush總統(tǒng)上班第一天悲:美國“911”事件5周年情緒
2025-08-01 15:45
【摘要】情緒管理情緒管理概要莫名其妙的優(yōu)越感、浮躁而不務實“人類的基本表情通見于全人類,具有跨文化的一致性?!保ā肚楦兄巧獭放嗽泼鳎┟献樱骸疤鞎r不如地利,地利不如人和”?!叭撕汀?,“和氣”。亞里士多德:「任何人都會生氣,這沒什么難的,但要能適時適所,以適當方式對適當?shù)膶ο笄∪缙浞值厣鷼?,可就難
2025-01-17 12:07
【摘要】心理健康課教案一情緒管理之——認識自己的情緒教學主題:認識自己的情緒教學對象:計算機20班教學目標1讓同學了解情緒的不同種類、表現(xiàn)形式,并初步了解自己的情緒2學會辨析`情緒是否健康、適當3學會運用理性情緒療法ABC理論調(diào)節(jié)自己的情緒教學重點:理性情緒療法ABC理論教學難點:如何運用ABC理論調(diào)節(jié)自己的情緒教學過程:1引入2情緒成語表演
2025-04-17 01:39
【摘要】第一篇:學會調(diào)控情緒教學反思 《學會調(diào)控情緒》教學反思 2009年11月16日授課《學會調(diào)控情緒》,教育學院楊慧老師聽課指導,課后評課深入全面,使我受益匪淺。 就教學設計內(nèi)容而言,首先,知識點闡...
2024-10-13 10:32
【摘要】主講人:王茹我的情緒我做主2/15/2022什么是情緒??情緒是對某事或某物所持態(tài)度的身心體驗,是最基本的情感現(xiàn)象。?情緒是一種對人生成功具有顯著影響的非智力因素。?三種成分:內(nèi)在體驗、表情、生理變化?基本形式:快樂、憤怒、悲哀、恐懼2/15/2022多樣化
2025-01-18 18:42