語(yǔ)言文字使用規(guī)范化管理制度(文件)
【正文】 普通話(huà)教學(xué)，課堂上教師講課、幼兒回答問(wèn)題必須使用普通話(huà)，對(duì)外聯(lián)絡(luò)必須使用普通話(huà)。 6. 幼兒能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。 4. 公文、園報(bào)、講話(huà)稿、教案等用字規(guī)范。 （三）在課余、校內(nèi)督促普通話(huà)的推廣。 （七）積極協(xié)助完成園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。7。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。 （五）對(duì)推普工作和用字規(guī)范的班級(jí)和個(gè)人，上報(bào)園部進(jìn)行推薦表?yè)P(yáng)。 七、語(yǔ)言文字推普員工作職責(zé) （一）宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體師生語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。 2. 宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字，用字規(guī)范。 4. 加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高普通話(huà)水平。 （五）教師要立足課堂教學(xué)和班級(jí)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言文字知識(shí)的教育，要面向全體幼兒，使全體幼兒接受普通話(huà)和規(guī)范漢字的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力教育培訓(xùn)，90%以上的幼兒能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，60%以上的幼兒能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。 五、語(yǔ)言文字工作教育培訓(xùn)制度 （一）教師要積極參與普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高自身規(guī)范用語(yǔ)水平
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