【摘要】分式方程一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時(shí),它沿江以最大航速順流航行100千米所用時(shí)間,與以最大航速航行60千米所用時(shí)間相等,江水的流速為多少?解:【問題】設(shè)江水的流速為v千米/時(shí),根據(jù)題意,得vv???206020100分母中含未知數(shù)的方程叫做分式方程.
2025-11-09 21:04
【摘要】龍礦學(xué)校于麗巖教學(xué)目標(biāo)?,解法以及列分式方程解應(yīng)用題.?2提高對問題的理解能力﹑反思能力和歸納總結(jié)能力.?3通過小組合作,培養(yǎng)積極參與的習(xí)慣,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)﹑合作交流的習(xí)慣.基礎(chǔ)盤點(diǎn)1.______________
2025-07-26 20:25
【摘要】《分式方程》說課稿《分式方程》說課稿尊敬的各位評委、各位老師:大家好!我叫遲文先,來自美麗的萊西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心中學(xué)。我今天說課的內(nèi)容是《分式方程》,下面我將從教材分析、教學(xué)策略、教學(xué)過程、自評反思這四個(gè)方面對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容的地位和作用《分式方程》是魯教版數(shù)學(xué)八年級上冊第一章第四節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容,可化為一元一次方程的分式方程是在學(xué)生
2025-04-16 22:42
【摘要】《解分式方程》的教學(xué)設(shè)計(jì)邢臺(tái)縣皇臺(tái)底中學(xué)李改增設(shè)計(jì)理念:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)是在老師指導(dǎo)下,學(xué)生積極主動(dòng)地掌握數(shù)學(xué)知識、技能,發(fā)展能力,形成積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。而教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)出發(fā),經(jīng)過自己的思考,得出有關(guān)數(shù)學(xué)結(jié)論,形成數(shù)學(xué)知識、技能和能力,發(fā)展情感態(tài)度和思維品質(zhì)。由此,我確定自己在本節(jié)課中起引導(dǎo)作用,依學(xué)生已有的數(shù)學(xué)實(shí)際,重新設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,使
2025-04-17 12:34
【摘要】《分式方程及應(yīng)用》復(fù)習(xí)泰安東岳中學(xué)張建題組引領(lǐng),喚醒舊知1、①你能寫出兩個(gè)分式方程嗎?你能寫出一個(gè)解為x=2的分式方程嗎?②已知5是關(guān)于x的分式方程的解,則a的值是____23a=x-
2025-07-25 01:08
【摘要】北京師范大學(xué)出版社初中數(shù)學(xué)八年級下冊分式方程中考總復(fù)習(xí)分母____里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程知識梳理:1、分式方程的定義(一)理解分式方程的概念【例1】指出下列關(guān)于x的方程中,分式方程有()①=5②
2025-08-05 03:30
【摘要】4、方式方程應(yīng)用題八年級數(shù)學(xué)(下)1、節(jié)日期間,幾名大學(xué)生包租了一輛車準(zhǔn)備從市區(qū)到郊外去旅游,租金為300元,出發(fā)時(shí),又增加了2名同學(xué),總?cè)藬?shù)達(dá)到x名,問開始幾名學(xué)生平均每人可以少分?jǐn)値自X?(1)問原來有幾名學(xué)生?每人分?jǐn)偠嗌馘X?(2)現(xiàn)在有幾名學(xué)生?每人分?jǐn)偠嗌馘X?(3)現(xiàn)在每人可以少分?jǐn)偅?/span>
2025-11-12 23:23
【摘要】第3章分式方程回顧與思考分式方程(復(fù)習(xí))一、什么是分式方程?方程中只含有分式和整式,分母中含有未知數(shù)的方程。二、解分式方程的基本思路:分式方程整式方程去分母換元三、解分式方程的最大特點(diǎn):根的檢驗(yàn)?2
2025-10-29 00:40
【摘要】分式方程(2)八年級(下冊)作者:萬中杰(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)初中數(shù)學(xué)分式方程(2)課前導(dǎo)學(xué)xx31011-=+-xx544101236-+=---解方程:(1);(2).分式方程(2
2025-11-15 20:56
【摘要】回顧交流,情境導(dǎo)入?1.前面我們已經(jīng)學(xué)過了哪些方程?是怎樣的方程?如何求解呢??教師活動(dòng):提問,引導(dǎo)學(xué)生回憶舊知識.(提問個(gè)別學(xué)生)?思考后回答:?(1)前面已經(jīng)學(xué)過了一元一次方程.?(2)一元一次方程是整式方程.?(3)一元一次方程解法步驟是:①去分母②去括號③移項(xiàng)④合并同類項(xiàng)⑤系數(shù)化一.?
2025-11-10 04:21
【摘要】15.3分式方程第1課時(shí)分式方程及解法1.分母中含有________的方程叫做分式方程.2.解可化為一元一次方程的分式方程的步驟:分式方程――→轉(zhuǎn)化(去分母)整式方程――→解方程解出值――→代入公分母驗(yàn)根得出方程的解.3.去分母的方法:分式方程兩邊同乘______________.
2025-11-01 23:13
【摘要】消火栓計(jì)算題某高級酒店,地下一層,地上16層,,,總建筑面積為31500平方米。市政外網(wǎng)管徑為DN300,有兩根引入管,管徑為DN100,,假定室外管網(wǎng)可滿足室外消防用水量。試計(jì)算室內(nèi)消火栓給水系統(tǒng)。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)圖見圖1,平面布置見圖2。圖1消火栓系統(tǒng)圖圖2消火栓平面布置圖解:1.消火栓間距的確定(1)消火栓充實(shí)水柱長度確定消火栓充實(shí)水柱按下面三種方
2025-07-26 09:41
【摘要】一、二項(xiàng)方程/雙二次方程
2025-03-24 06:31
【摘要】政治經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算題1、某一年度社會(huì)商品價(jià)格總額為42000億元,貨幣流通速度10次,求貨幣需要量?若貨幣流通量為5250億元時(shí),求貨幣的流通速度?答案:貨幣需要量(M)=PQ×V=42000/10=4200(億);貨幣流通速度=PQ/M=42000/5250=8(次)2、某一時(shí)期,流通中貨幣需要量為3萬億元,由于生產(chǎn)發(fā)展,貨幣需要量增加20%,但實(shí)際執(zhí)行結(jié)果卻使流通中
2025-08-04 09:56
【摘要】田間試驗(yàn)與生物統(tǒng)計(jì)計(jì)算題,甲、乙兩品種相鄰種植,隨機(jī)抽取甲9株,測得單株結(jié)果數(shù)是:5、4、4、4、6、7、8、10、10,乙8株:9、8、8、10、7、12、10、9。試問甲、乙單株結(jié)果數(shù)是否存在本質(zhì)差異?解:2.以白花和紅花金魚草雜交,在F2代得白花35株,粉紅花120株,紅花45株。問此結(jié)果與期望比率1:2:1是否相符?(,,)3.對甲
2025-08-04 09:23