【摘要】《函數(shù)的概念》說課稿張世君各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:大家好!我說課的內(nèi)容是人教版高中數(shù)學(xué)新教材必修1第一章第二節(jié)第一課時函數(shù)的概念。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思等五個方面匯報我的教學(xué)設(shè)想。1、教材分析(5分鐘)教材分析包括教材的編寫意圖、教學(xué)重點與難
2025-06-16 04:04
【摘要】一、函數(shù)的有關(guān)概念1、函數(shù)的定義設(shè)A、B是,如果按照某個對應(yīng)關(guān)系f,對于集合A中的數(shù)x,在集合B中都存在確定的數(shù)和它對應(yīng),那么就把對應(yīng)關(guān)系f叫做定義在集合A上的一個函數(shù).記作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做;與x的值相對應(yīng)的y值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}
2025-06-16 04:06
【摘要】函數(shù)的極限及函數(shù)的連續(xù)性典型例題一、重點難點分析: ① 此定理非常重要,利用它證明函數(shù)是否存在極限?! 、谝莆粘R姷膸追N函數(shù)式變形求極限。 ?、酆瘮?shù)f(x)在x=x0處連續(xù)的充要條件是在x=x0處左右連續(xù)?! 、苡嬎愫瘮?shù)極限的方法,若在x=x0處連續(xù),則?! 、萑艉瘮?shù)在[a,b]上連續(xù),則它在[a,b]上有最大值,最小值。
2025-03-24 12:18
【摘要】二次函數(shù)知識點總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題一、二次函數(shù)概念:1.二次函數(shù)的概念:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a10)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。這里需要強調(diào):和一元二次方程類似,二次項系數(shù)a10,而b,c可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實數(shù).2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的結(jié)構(gòu)特征
2025-06-23 21:18
【摘要】......函數(shù)的圖象特征與a、b、c的關(guān)系1、對于的圖象特征與、、正負(fù)的關(guān)系為:①拋物線開口由定,開口方向:,開口向上;,開口向下;開口大小:越大,開口越小.②對稱軸位置、定,左同右異,為0時對稱軸
2025-03-24 06:26
【摘要】函數(shù)的概念一、復(fù)習(xí)問題1:初中我們學(xué)過哪些函數(shù)?問題2:什么叫做函數(shù)?初中對函數(shù)的定義:設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值y都有唯一的值與它對應(yīng),那么說y是x的函數(shù),x叫做自變量.(6)dABac5geb3
2025-07-18 10:25
【摘要】反比例函數(shù)一、基礎(chǔ)知識1.定義:一般地,形如(為常數(shù),)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)。還可以寫成2.反比例函數(shù)解析式的特征:⑴等號左邊是函數(shù),等號右邊是一個分式。分子是不為零的常數(shù)(也叫做比例系數(shù)),分母中含有自變量,且指數(shù)為1.⑵比例系數(shù)⑶自變量的取值為一切非零實數(shù)。⑷函數(shù)的取值是一切非零實數(shù)。3.反比例函數(shù)的圖像⑴圖像的畫法:描點法①列表(應(yīng)以
2025-04-04 03:46
【摘要】教學(xué)質(zhì)量有保證函數(shù)與方程思想的典型例題[例1]設(shè)函數(shù)的定義域為R,對任意實數(shù)有,且,.(1)求證:;(2)若時,,求證:在上單調(diào)遞減;(3)求的最小周期并*證明.[解析](1)且,.又,.,且,.(2)且時,,當(dāng)時,.設(shè),則.,.,即在上單調(diào)遞減.(3)由(1)得,,,說明是原函數(shù)的一個周期.假設(shè)也
2025-03-24 12:15
【摘要】例題【例】解:【例】將介紹連續(xù)型隨機(jī)變量。我們要討論的問題是相同的,但是它們的描述方法和使用助數(shù)學(xué)工具卻不相同,為此我們將給出密度函數(shù)和分布函數(shù)的概念。正態(tài)分布是概率論和數(shù)理統(tǒng)計中最重要的分布,無論在理論研究和實際應(yīng)用
2025-03-24 12:19
【摘要】......有關(guān)圓的經(jīng)典例題1.分析:根據(jù)題意,需要自己畫出圖形進(jìn)行解答,在畫圖時要注意AB與AC有不同的位置關(guān)系。解:由題意畫圖,分
2025-03-24 12:30
【摘要】函數(shù)定義域的求法及常見題型一、函數(shù)定義域求法(一)常規(guī)函數(shù)函數(shù)解析式確定且已知,求函數(shù)定義域。其解法是根據(jù)解析式有意義所需條件,列出關(guān)于自變量的不等式或不等式組,解此不等式(或組),即得函數(shù)定義域。。(二)抽象函數(shù)定義域:函數(shù)y=f(x)的自變量x的取值范圍,可以理解為函數(shù)y=f(x)圖象向x軸投影的區(qū)間;凡是函
2025-03-24 12:17
【摘要】證明圓的切線方法及例題證明圓的切線常用的方法有:一、若直線l過⊙O上某一點A,證明l是⊙O的切線,只需連OA,證明OA⊥l就行了,簡稱“連半徑,證垂直”,難點在于如何證明兩線垂直.例1如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于D,交AC于E,B為切點的切線交OD延長線于F.求證:EF與⊙O相切.證明:連結(jié)OE,AD.∵AB是⊙O的直徑,
2025-07-26 19:12
【摘要】平拋運動典型例題一:平拋運動“撞球”問題——判斷兩球運動的時間是否相同(h是否相同);類比追擊問題,利用撞上時水平位移、豎直位移相等的關(guān)系進(jìn)行解決1、在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向拋出小兩小球和,其運動軌跡如圖所示,,則必須()A.甲先拋出球??????B.先拋出球C.同時拋出兩球?
2025-03-25 01:16
【摘要】......《整式及整式的加減》要點梳理及經(jīng)典例題一、整式的有關(guān)概念1.單項式(1)概念:注意:單項式中數(shù)與字母或字母與字母之間是乘積關(guān)系,例如:可以看成,所以是單項式;而表示2與的商,所以不是單項式,凡是分母中含有
2025-03-25 03:12
2025-03-25 12:02