六盤水市課題審批表(彭小慶)(文件)
【正文】 請用計算機準確如實填寫各項內(nèi)容，用小四號宋體字體填寫。二、本表格報送需一式3份，其中1份原件，2份復印件。四、申請表加蓋課題負責人單位公章、縣（區(qū)、特區(qū)）教研室公章后送市教育局。課后，不主動、不積極完成作業(yè)，抄作業(yè)或讓他人代寫。家庭原因：有些家長由于是文盲，無法輔導孩子的學習。學校原因：班級人數(shù)多，教師無法顧及每個學生。有一次，在課堂上，他的小臉通紅，昏昏欲睡，一看就是病的樣子，我立即通知了他的奶奶，但他家較遠，我就先把他帶到醫(yī)院，像對待自己的孩子一樣照顧他。 教師要學會尊重學生，特別是“后進生”，讓他們感覺到“老師沒有放棄我們，老師很關(guān)愛我們”的重要位置。(2)、給“后進生”開小灶。課題負責人之外主要參加人姓名職務（職稱）在課題研究中主要負責工作王振喜中學一級撰寫論文(至少)一篇，每學期聽課5節(jié)，做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課錄像，研究和具體實施(六一班)王利小學高級撰寫論文(至少)一篇，每學期聽課5節(jié)，做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課錄像，研究和具體實施(四一班)鄒玲小學二級撰寫論文(至少)一篇，每學期聽課5節(jié)，做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課錄像。課題階段(2013年5月2013年6月)成立課題組，提出組織管理科研的任務。）一、以情導學二、以情激學 情感投資，以愛結(jié)情 真情實話，以情誘學三、以情促學預期成果：（研究成果采用的形式，如：學期成果，學年成果，結(jié)題時成果等。負責人簽名： 彭小慶 2013 年 4月3 日 一、 審批意見單 位意 見單位領(lǐng)導簽名： （公
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