小學個人工作計劃教師(文件)
【正文】 師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保和義務教育法的有關文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。(2)、有較高的語文教學素養(yǎng)，較扎實的語文教學基本功，語文教學中教學理念日益更新。為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級，爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質課評比。作一名善于，勤于積累的老師。加強基本功訓練，根據(jù)自己的特長，把毛筆字作為主要練習的內(nèi)容。寫一篇發(fā)給發(fā)展中心。每年要做的事：至少寫一篇教科研論文寫教學案例、隨筆。(4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。(1)、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發(fā)展。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。，學校組織了豐富多彩的教研活動。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!小學個人工作計劃教師5在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。(2)、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。(2)、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握，五、兩年發(fā)展規(guī)劃：“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學。在電腦上發(fā)新聞稿件，不少于10篇。寫2篇以上較高質量的教育教學。發(fā)博客上寫一篇深刻的反思教學反思和個別學生進行一次交談建立自己的博客，以網(wǎng)絡為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流。每天要做的事：讀書一個小時，寫一篇，寫一篇，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術，掌握心理學及生理學等系統(tǒng)的科學
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