【正文】 熟悉的?！　±蒙靸x式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足?！　€(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做?！　∷摹喔刹康呐囵B(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣?！　〉谒闹埽簩W(xué)生進(jìn)行安全教育?！　〉诎酥埽簩W(xué)生進(jìn)行安全教育?！　〉谑埽嚎偨Y(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！　〉谑埽涸俅芜M(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育?！　《W(xué)生情況分析　　我們?nèi)昙?2)班共有學(xué)生63人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面?！　∷摹⒈緦W(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)　　對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段?！　∧苈?lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語?！　〖訌?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。　　二、班級概況　　本班共有學(xué)生22人，其中男生10，女生12人。但部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育?！　?5)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體?！　≈黝}教育活動(dòng)　　(1)做小主人教育活動(dòng)　　自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做學(xué)校的主人?！　?二)班級紀(jì)律方面　　課堂紀(jì)律　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤洗澡，勤換衣服，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操。發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動(dòng)場所的果皮紙屑主動(dòng)拾撿。衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點(diǎn)。　　(四)班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手?！　∥?、工作措施　　做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣?！　〗Y(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法?！　±冒鄷n、黑板報(bào)等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全?！　》e極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。　　(五)家訪方面　　做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃，桌椅潔凈整齊。男生不留長發(fā)。飯前便后要洗手?！　?三)衛(wèi)生方面　　講究衛(wèi)生很重要。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為?！　÷犚粍t愛國主義故事。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：　　行為規(guī)范教育　　(1)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用?！　∪⒐ぷ髂繕?biāo)　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。　　總之，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的，因?yàn)樯蠈W(xué)期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個(gè)別學(xué)生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學(xué)生的成績都沒有達(dá)到我期望的水平，所以在這個(gè)學(xué)期我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績的大提升?！　〖訌?qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。　　喜歡閱讀，對閱讀有興趣。　　復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)?！　〉谑胖埽簩W(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比?！　〉谑闹埽簩W(xué)生進(jìn)召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)?！　〉谑埽?進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。　　第六周： 召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。出黑板報(bào)。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理?！　∥濉⑵渌矫妗　“嗉壒芾碇羞€應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。俗話說，病從口入。　　午間紀(jì)律