20xx小學(xué)音樂老師工作計(jì)劃5篇(文件)
【正文】 進(jìn)行審美教育和品德教育。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。使學(xué)生各方面均有提高?！ √岣呓虒W(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。響應(yīng)新課標(biāo)要求。可是現(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個(gè)新的重點(diǎn)。我將作如下的安排: 一、發(fā)聲訓(xùn)練： 主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主。按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱。知道音有強(qiáng)弱。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。使能興致勃勃，地投入感受音樂、理解音樂、音樂音樂的活動(dòng)中去。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的能力和自編能力?！ ≡O(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并注意在課堂上的，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感?！ ≌n堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！ 》e極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。為能使學(xué)生上好課做好充分的?！ ∥覀兊暮⒆觽儯鎳?guó)的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國(guó)的未來做了貢獻(xiàn)!關(guān)文章：?？墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個(gè)新的重點(diǎn)。 多看多聽其他的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能?！ ∫虿氖┙?，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展?！ W(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫?！ ∽鎳?guó)的下一代的孩子們，祖國(guó)的未來和希望都在肩上，教育好，教育好為祖國(guó)的未來做了，要想能夠持續(xù)的發(fā)展和強(qiáng)大就把教育，那樣的民族才有希望!才有未來! 老師工作計(jì)劃(五) 本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。響應(yīng)新課標(biāo)要求。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的性?！ 〗虒W(xué)質(zhì)量措施： 備課，前備、復(fù)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)?！ ”緦W(xué)期在上課我要注意音高概念、學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺?！ 〗虒W(xué)分析： 在低年級(jí)的音樂教學(xué)中，學(xué)生次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低?！ 《?、視唱、知識(shí)、練耳： 讀譜知識(shí)：知道音有高低。歌唱姿勢(shì)要?！ ∽鎳?guó)的下一代就是我們的孩子們，祖國(guó)的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國(guó)的未來做了貢獻(xiàn)，要想中國(guó)能
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