老師關(guān)于愛護公物的國旗下講話稿(文件)
【正文】 的意識吧，愛護公物，從我做起。不要讓無辜的消防玻璃讓撞擊的支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門鎖粉身碎骨。撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴，珍惜公物。 愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。突然，我聽到這三張椅子竟然說起話來了?！甭犃怂鼈兊膶υ?，我很心疼。在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌。他們這些良好的品德，以及愛護保養(yǎng)課桌椅的，一屆一屆傳承了下去，完好無缺地傳到了現(xiàn)在。一樓到三樓樓梯旁以及教室外面的走廊的墻壁也早已被同學們亂涂亂畫面目全非。門在怒吼，不要再踢我了。老師關(guān)于愛護公物的國旗下講話稿篇5尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天，我國旗下演講的題目是《愛護公物》。同學們，在我們學校不愛護公物甚至破壞公物的現(xiàn)象也大有人在。也許有人會覺得這些都是無足輕重的小事，其實正愛護公物對于學生來講是必須養(yǎng)成的良好習慣。學校是我家，愛護公物也是一種愛國的表現(xiàn)，公民有愛護公物的義務(wù)，所以我們要共同創(chuàng)建整潔和諧的文明學校。有社會性的裝置，人的行為無疑就具通常的情況是，我們表現(xiàn)出反對什么，就會被什么排斥和拋棄。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族的事業(yè)的興衰。愛護公物是每個公民必須遵守的社會公德，愛護公物是集體生活的需要。我希望同學能牢牢記住“公物，為大家服務(wù)，公物，我們大家愛護。椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭來扭去。一樓大廳的墻壁上學期剛刷好的，但在本學期幾個月的時間里，墻面已經(jīng)被畫的灰頭土臉。難道這些課桌是鋼鐵做成的嗎?不是，是因為渾江小學的每一個學生都有愛護公物的良好品德。我們要珍愛生命。”另一張椅子說：“唉，看到我身上一刀一刀的傷痕沒有?坐在我身上的小朋友總喜歡拿刀子在我的身上劃來劃去，弄的我身上傷痕累累，到現(xiàn)在還疼的厲害。先給大家講一個。讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣。 對于褻瀆文明一切行為，應(yīng)該敢于批評指正。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電。愛護公物，從小事做起。 愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)都不無裨益。 社會上每一個人都應(yīng)愛護公物，作為學生更要愛護公物，為什么
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