20xx年托班班務(wù)計(jì)劃(文件)
【正文】 性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，沒有上課的意識(shí)，沒有集體的意識(shí)。為了讓孩子最快的時(shí)間融入幼兒園的生活，我們將按時(shí)間作息表實(shí)行一日生活習(xí)慣，我們以通過時(shí)時(shí)滲透式方式加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，也以表揚(yáng)的形式鼓勵(lì)幼兒遵守幼兒園規(guī)則。我們發(fā)現(xiàn)這一時(shí)期的孩子很容易害羞，讓他們叫他人時(shí)總會(huì)躲到家長(zhǎng)身后，所以我們以發(fā)展幼兒語言(jy135幼兒教育 )時(shí)培養(yǎng)幼兒的自信，鼓勵(lì)幼兒大膽上臺(tái)表演?！ 〕苏Z言，律動(dòng)仍然作為重點(diǎn)，一周一節(jié)律動(dòng)課發(fā)展孩子與同伴能一起娛樂、表演、創(chuàng)作。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境，使他們有一個(gè)更美更實(shí)用小環(huán)境?！ ”緦W(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長(zhǎng)檔案做到與家長(zhǎng)共同關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)腳步。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思。 b、二月交替之際，根據(jù)日常生活中的觀察，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo)，為因人施教提供依據(jù)?！ ⌒l(wèi)生保育工作 a、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞、查工作?！ ∪?、重視潛在課程對(duì)幼兒發(fā)展的作用 加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力?！ 〗鉀Q 幼兒入園難問題，多和他親近，減輕他入園焦慮。 六、家長(zhǎng)工作 開學(xué)初期，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒情況，并保持聯(lián)系。個(gè)人工作計(jì)劃。 要求家長(zhǎng)配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄，及時(shí)了解教學(xué)信息?！ ∥濉⒐?jié)日活動(dòng) 認(rèn)識(shí)國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大活動(dòng)?！ ∽⒅乩蠋煹男蜗螅岣咦约旱膬?nèi)在涵養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育觀?！ 、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮?！ 、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性、順序性、實(shí)踐性。社會(huì)性發(fā)展方面，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了?！ ⊥邪喟鄤?wù)計(jì)劃 一. 班況分析 我班有幼兒 人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的，年齡在2歲2歲9個(gè)月，通過一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣?！ ∥?、安全工作： 安全是所有工作的第一任務(wù)?！ ⊥ㄟ^門口的家園聯(lián)系欄，及時(shí)的更新，讓家長(zhǎng)了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識(shí)等?！ ∵@學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時(shí)代版教材來創(chuàng)設(shè)
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