激勵學(xué)生奮斗的演講五篇(文件)
【正文】 說，你們懂得。究其原因，我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識點梳理成一個系統(tǒng)。但請不要傷悲，當(dāng)你繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累便會化成喜悅的淚水。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》?！ ∫苍S我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。因為生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會因為一個小目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。而總結(jié)就好似這些連接線。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識點，不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也因此變得低下?！ ∥覀儞碛辛撕玫膶W(xué)習(xí)心態(tài)之后，就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應(yīng)該仰望天空，與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競爭。這時，千萬不要著急。學(xué)習(xí)也如此，你怎樣看待學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。但我經(jīng)過自己不懈的努力，終于取得了很大的進(jìn)步?！ ∏嗌倌陼r期是我
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