【正文】 新的未來。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。 因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮?。沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場， 發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。既然已無退路，我們做懦夫又有何用 ? 我們要做第三種人 —— 做真正的猛 士。 “冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。明天不可追，想也是白想。做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。你們，是真正猛士，必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們，還要有堅(jiān)定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。高考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎？ 如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心 —— 發(fā)奮圖強(qiáng)。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阙吔?，而是要靠你?chuàng)造。但請堅(jiān)信，吃得苦中苦，方為人上人。 成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有 塵土飛揚(yáng) 。 馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣??”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。 怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三 ?重要的是要有好心情。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍?！? 給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。從高中出 發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府??人生無窮盡，出發(fā)無止境。 那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力 。面對高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比。 尤其是在我們付 出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗， 正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞?，F(xiàn)在，大自然早已進(jìn)入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。 同學(xué)們，從你跨進(jìn)這個(gè)教室門開始，你，你們，就是高三了，就是畢業(yè)班的學(xué)生了 !我們要好好反思：昨天 的時(shí)光是否虛度，曾經(jīng)的夢想是否依然，如今的雄心壯志是否還在飛揚(yáng) ?我們要忘記以前的成功與失敗，我們要銘記曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白這里有審視，有期待，有認(rèn)同，也有希望。這兩天我一直思緒綿延，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，真的難以入眠。自學(xué)可以成才，但道路將更加艱難、更加曲折。你，選擇哪一個(gè) ?可以說，“一”是一條充滿陽光雨露、鮮花掌聲、金錢財(cái)富、香車豪宅、帥哥美妹的前途光明的大道 !“二”呢 ?“二”是一條受人鄙視、落人唾棄、遭人蹂躪、讓父母灰頭土臉、令 自己無皮無臉的可恥的廢道 !可以說，“一”是人上人，“二”是人下人 !“一”是英雄，“二”是狗熊 !“一”是生，“二”是死 !那么，如何才能實(shí)現(xiàn)“一”，避免“二”呢 ?首先，我們要有一個(gè)新的目標(biāo)。其實(shí)對我們來說用好了每一節(jié)課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個(gè) 問題就有了新進(jìn)步。豬，與世無爭 —— 罵它，它哼一聲，不動(dòng) 。豬長的是肉，我們長的是成績，是分?jǐn)?shù) !學(xué)習(xí)豬，兩耳不聞窗外事，天塌了有教室撐著 。 第三，我們要用我們明亮的眼睛打造屬于我們的天堂 有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。每個(gè)人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。 上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。別人看到了，很是奇怪，就問他： 你又看不見，為什么還要提著燈籠走路 ?那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說： 這個(gè)道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。他在這個(gè)國度無法生存，只得黯然回國。拳擊有規(guī)矩，不能拿斧頭砍 。但對集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦 —— 這只能是幻想。 須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠 。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。 有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。 一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過今天的自己。但是，換個(gè)角度看，失敗何嘗不是一種機(jī)遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進(jìn)，何嘗不 是一種磨煉。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。 我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光，一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。 最后，送給大家一幅對聯(lián)：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸 。而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會(huì)是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。只要不認(rèn)輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利 。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的 。的確，失敗是一第 6 頁共 6 頁種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。 給心靈以春光，自信心是重要的春光。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。從初中出發(fā)，我們的目的地是高中 。擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。一句話：常想明年的今天，不忘今天的明年，爭做一頭偉大的學(xué)習(xí)豬，享受真正的人生 !同學(xué)們，面對今天，我們要分秒必爭 !第 4 頁共 4 頁展望明天，我們要信心百倍 !第 5 頁共 5 頁高三班主任激勵(lì)學(xué)生演講稿 親愛的同學(xué)們： 高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨 。 為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。 班級(jí)管理也是如此。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。 為什么 ?這個(gè)人不解地問， 為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到 ?上帝微笑著說： 很簡單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。只能望 湯 興嘆，無可奈何。 他們走進(jìn)一個(gè)房間。踢你屁股，你撲撲灰，揉一揉 。打它，它擺擺頭，向后退一步。 第二，我們在坐的所有人都要向豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)豬專心致志成就理想的精神 !豬，吃了睡，睡了吃 !豬，屁事不管，天塌了，有圈撐著。我知道，我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西：一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。在現(xiàn)時(shí)的中 國，考大學(xué)、讀大學(xué)、高就業(yè)、成就事業(yè)、成就理想的幾率更大，它是我們?nèi)松奈ㄒ唤輳?!其次我想問：明年的今天，你，在哪兒 ?在干什么 ?心情怎么樣 ?有兩 第 1 頁共 1 頁種可能： 一，和大多數(shù)同學(xué)一起，領(lǐng)取了自己如意的大學(xué)錄取通知書，準(zhǔn)備赴一所理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。我將告訴他們：自學(xué)照樣可以成才，條條道路通羅馬。我感覺到擔(dān)子不輕。銘記歷史，一個(gè)生機(jī)勃勃的希望的春天就一定會(huì)來臨。瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān) ! 第五篇：高 三班主任演講稿與高三班主任激勵(lì)學(xué)生演講稿 高三班主任演講稿范文 作好了離散的準(zhǔn)備，卻又再一次地團(tuán)聚。 如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會(huì)感到心灰意冷 。 我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。 失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。 失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣 ?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會(huì)贏得成功，創(chuàng)出輝煌 ! 我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí)，尤其是慘敗時(shí)，千萬不要忘卻給心靈以春光。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中 。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌 。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變 。經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷 。 相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。 播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。我們是活著的，為了命運(yùn)而奮斗過的人，而不是行尸走肉。 因此，放棄于否，又你決定。這是二戰(zhàn)時(shí)期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時(shí)，所說的話。 怎么，害怕了？如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒有未來！ 明年的 7 月，如果用秒來計(jì)算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。 第三篇：高三學(xué)生激勵(lì)演講稿 當(dāng)?shù)?18 支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn) —— 高考。 在離高考 60 天的講話中，我在年級(jí)大會(huì)上說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊 。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí) 計(jì)劃是什么 ?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)