幼兒園小班健康管理工作計(jì)劃三篇(文件)
【正文】 育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行…… 與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)?！ ≡谥贫ū居?jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用?！ ≡敢鈪⒓觾稍。ㄏ丛琛！ 。ㄈ┳晕冶Ｗo(hù)了解過(guò)馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識(shí)；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計(jì)劃如下: 一、有機(jī)地將健康教育活動(dòng)滲透在幼兒一日生活中。反復(fù)練習(xí)一些生活技能、健康行為，形成穩(wěn)定的動(dòng)作、行為習(xí)慣?！ 《⑼ㄟ^(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，促使健康行為的養(yǎng)成?！ ∪⒓覉@共同，培養(yǎng)幼兒的健康保健意識(shí)?！ ∵\(yùn)用幼兒園的環(huán)境布置對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育?！ 」膭?lì)幼兒積極參加體育鍛煉，激發(fā)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣，通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性；在戶外活動(dòng)玩滑滑梯時(shí)，了解保護(hù)自己的運(yùn)動(dòng)方法。 幼兒園小班健康管理工作計(jì)劃三 幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)，幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關(guān)鍵期。 ?。ǘ┝己蒙?、衛(wèi)生習(xí)慣 生活自理能力的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療?！ 』倔w操會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1