教師外出學習參觀心得體會5篇(文件)
【正文】 分不開，所以，讓我在今后的教學中，要多注意多學生能力的培養(yǎng)?！ ∵@堂課，師生配合得很默契，首先老師的自身素質好，學生的自身素養(yǎng)也好。語文教學有價值，就要讓學生在語文的學習中感受到快樂與幸福，讓語文學習相伴他們一生?！ ∠挛纾犃肆_蓉老師的觀摩課《楊氏之子》，羅老師是一位很親切的老師，她的語言很優(yōu)美，給人一種很容易親近的感覺。這一點真的值得我學習，因為我現(xiàn)在上的是二年級，正是讓學生養(yǎng)成良好習慣的階段，每次寫字的時候，我都會提醒孩子們，注意寫字的姿勢。一堂課好的開頭能起到事半功倍的效果，今后的課堂盡量做到多關注孩子們。進去知道這個地方是來讀書的，不是來混的。體制從上到下來 進行監(jiān)督管理，豈能不成功?！ 〉谒狞c啟發(fā)：學生表現(xiàn)得非常的刻苦，對學習孜孜不倦，坐功也是相當到位，能夠靜下心來學習?！ 酒濉俊 ≡谑薪處煱l(fā)展中心的組織下，為我們新教師安排了多次外出學習的機會，作為一名新教師，學習的途徑應該是多種多樣的，應做到書本學習與實踐學習相結合，接受學習與探究學習相結合。下面就通過我的學習獲得的三個方面的體會。每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考，要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要，要看學生的交往狀態(tài)，思維狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。應及時了解他們的認知情況，學生的需要，沒有真正的被關注。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標，內容，同時，加強自學方法的指導。我更加注重的是多種學習的相結合，外出聽課是最直接的學習的方式之一，通過此次學習，我學會拉巧妙地運用教學方法，讓我看到自己的教學之路才剛起步，還有很多的不足的地方需要改正，還有很多教學技能要學習、鍛煉?！ ∫惶谜n開始，教師可通過新課導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設，教材所蘊含的興趣教學因素，課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭課堂，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。 二、在教學活動中，教師要當好組織者。師生、生生沒有真正的互動起來，是非常值得注意的一個問題，應當創(chuàng)設情景，巧妙的提出問題，引發(fā)學生心理上的知識沖突，同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會。 新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。從精彩的講座中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，在積極聽課的基礎上，我學會了如何有效的聽每一堂課，主要學習老教師如何巧妙運用教學方法，比如，教材的處理技巧、課堂的導入、結束、提問技能，語言表達技能、板書的設計、課件的制作等，當堂記錄這些要點并在課后深入反思， 另外要多于兒童互相交流，能夠讓兒童更多地展現(xiàn)自己的想法。
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1