【正文】 調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。　　教師外出學(xué)習(xí)參觀心得體會5篇　　【篇一】　　為了更好的落實科學(xué)發(fā)展觀，3月24日，學(xué)校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實驗小學(xué)和蘭山商城實驗學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，大家深感不虛此行，收獲多多?！　〗ㄗh學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時間。xx二中校園每項工作都做得非常細(xì)致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。用福建的地方戲來播放《漁歌子》，讓學(xué)生了解地方文化?！　÷犃肆_老師的課，我也反思了一下自己，有時候自己的課堂上，學(xué)生的積極性為什么不高，為什么有的同學(xué)喜歡搞小動作，其實并不是學(xué)生的錯，也許是沒有調(diào)動學(xué)生的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生了疲勞，所以，在今后的教學(xué)中，首先要讓學(xué)生喜歡這堂課，怎么才能喜歡呢?那就要找到他們感興趣的東西?！　‰m然什邡中學(xué)成功經(jīng)驗不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學(xué)工作中，根據(jù)自己學(xué)生的特點，將什邡中學(xué)的成功經(jīng)驗適當(dāng)應(yīng)用到自己的教學(xué)中去，一定能取得更好的成績?！　〗處熞浞中湃螌W(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)能力，把機(jī)會交給學(xué)生?？傊趯W(xué)校的教育改革中，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。老師備課認(rèn)真仔細(xì)，基本在上課前面能夠把要講的題目做到試卷上面，而且是詳解。她采用隨文聽寫的方法很好，讓學(xué)生能在課堂上記住的，決不留到課后完成，而且還隨時糾正學(xué)生的寫字姿勢，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的寫字習(xí)慣。學(xué)生說得非常的好。如今日事今日畢，我們決不拖延， 正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅 ，腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢?。　　271課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓，學(xué)案探究互動熱火朝天，學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新?！　∩坛菍嶒瀸W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說：我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。首先，是他們那種服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說明不是個人編制。盡管學(xué)校要求教師坐班時間不長，但很多老師能堅持坐班到10點，這可能就是完善的獎懲制度所體現(xiàn)的結(jié)果吧。語文教學(xué)有價值，就要讓學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)中感受到快樂與幸福，讓語文學(xué)習(xí)相伴他們一生。進(jìn)去知道這個地方是來讀書的，不是來混的。下面就通過我的學(xué)習(xí)獲得的三個方面的體會。應(yīng)及時了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要，沒有真正的被關(guān)注?！　∫惶谜n開始，教師可通過新課導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素，課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。