多級放大電路課程設(shè)計報告(文件)
【正文】 放大電路為例，介紹放大電路的組成原理、工作原理、性能指標(biāo)及計 算方法。電子課程設(shè)計報告 題 目：多級放大電路 姓 名： 年級專業(yè)：2010電信（雙學(xué)位） 指導(dǎo)老師 計算機與信息學(xué)院電信專業(yè)2011年7月2日 摘 要 【摘要內(nèi)容】在我們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W(xué)研究等工作中，常常會遇到放大電 路。 本著從簡單到復(fù)雜的分析思想逐步對電路進行剖析，化整為零，化零 為整分析電路的工作原理和各個放大登記的輸入輸出電阻和靜態(tài)工作點。 比如， 利用放大鏡使微小的物體出現(xiàn)較大的形象，這是光學(xué)中的放大現(xiàn)象；利用 杠桿能用較小的力移動重物，這是力學(xué)的放大現(xiàn)象；等等一些。 同時，我們可以發(fā)現(xiàn)，它們之間還存在著一個重要的差別。 我們首先要先定性看什么樣的放大電路時比較好的。第二種是對于幅值不變 而頻率改變的信號輸出時的性能。雖然放大電路能實現(xiàn)功率 的放大，然而在很多場合，人們常常只關(guān)心某一單項指標(biāo)的放大的倍數(shù)， 比如電壓或者電流的放大倍數(shù)。例如擴大機就 是利用話筒將聲音轉(zhuǎn)成電信號提供放大電路的。它定義為： Ri = Ui/iI（15） 放大電路輸入端看進去的等效電阻越 大，表明它從信號源取的電流越小，放大電路輸入端所得到的電壓 越接 近信號電壓 。 3. 輸出電阻 放大電路講信號放大后， 總要送到某裝置區(qū)發(fā)揮作用。 通常測定輸出電阻的辦法是輸入端加正弦波實驗信號，測出負載開路 時的輸出電壓 ，再測出接入負載 時的輸出電壓 。 第二種類型的指標(biāo)： 4. 通頻帶 當(dāng)只改變輸入信號的頻率時，發(fā)現(xiàn)放大電路的放大倍數(shù)是隨之變化的， 輸出波形的相位也發(fā)生變化。同樣，使放大倍數(shù)下降為 3 供用電技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告 的 倍時的低頻信號頻率稱為下線截止頻率， 記作 。 第三種類型的指標(biāo)： 最大輸出幅值指的是當(dāng)輸入信號再增大就會使輸出波形的非線性失真 系數(shù)超過額定數(shù)值（比如 10%）時的輸出幅值。此外還應(yīng) 該有一個綜合性的指標(biāo)即最大輸出功率。既然是能量的轉(zhuǎn)換，就存在轉(zhuǎn)換效率的問題。我們在這里定義的非線性失真系數(shù)，是指放 大電路在某一頻率的正弦波輸入信號下，輸出波形的諧波成分總量和基波 成分之比。 第二章 基本放大電路 BJT 的結(jié)構(gòu) BJT 的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 11 所示。發(fā)射區(qū)和集電區(qū)之間的 PN 結(jié)成為發(fā)射結(jié)。當(dāng)外加電壓的極性呈單向?qū)щ娦浴?發(fā)射區(qū)每向基區(qū)注入一個復(fù)合用的載流子，就要向集電區(qū)供給β個載 流子，也就是說，BJT 如有一個單位的基極電流，就必然會有β倍的集電極 電流故一般 ICIB。通過基極對集電極電流的控制作用集電極電流也將產(chǎn)生 相應(yīng)的變化，產(chǎn)生大電流 。通常可分為兩大部分，即電壓放大(小信號 放大)和功率放大(大信號放大)，如圖（21）框圖所示。多級放大電路的放大倍數(shù)： 耦合形式 多級放大電路的連接，產(chǎn)生了單元電路間的級聯(lián)問題，即耦合問題。電抗性元件耦合——級間采用電容或變壓器耦合。 直接耦合或電阻耦合使各放大級的工作點互相影響，應(yīng)認真加以解決。同時，輸出端的直流電平并不高， 實現(xiàn)了直流電平的合理移動。兩種計算方法是等價的，也是相互獨立的。靜態(tài)工作點可以由放大電路的直流通路采用估算法 球的，也可以由圖解法確定。 則 Vcc = IRRR + URE = vccUBE)/RR 式中 UBE，對于硅管約為 ，鍺管約為 。VCC 是直流電源，為 發(fā)射結(jié)提供正向偏置電壓，為集電結(jié)提供反向偏執(zhí)電壓，也是信號放大的 能源 Rb1 是基極偏置電阻，它和電源一起為基極提供一個合適的基極電流 IB,以保證 BJT 不失真的放大。沒 有電壓放大作用，但有電流和功率放大作用。 U CE ≈ 18V I C (6 K + 4 K ) U CE ≈ 6V β= IC/ IB 。從單級放大電路入手，先分析單獨 的ＢＪＴ的放大原理，再分析了三種不同種類的放大電路。 參考文獻 [1].周良權(quán)，李世新等編著. 模擬電子計時基 2005 [2]. 2006 版 .科學(xué)出版社 [3]. 2006 版. 高等教育出版社 [4].（模擬部分）.：高等教育出版社， 1999 [5].：高等教育出版社， 1988 [
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