20xx年河南省實驗中學(xué)中考語文模擬試題(文件)
【正文】 怕，有的也不會使人得病”中加點詞能否去掉？為什么？（2分）答： 1本文的中心意思是什么？請簡要回答。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。可以一戰(zhàn)。諸侯危社稷，則變置。稷，谷神。1解釋下面句子中加點詞的意思。戰(zhàn)則請從。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 2辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”，試結(jié)合作品加以解釋。（2）你與自然對話，便營造了和諧的環(huán)境，你與朋友對話，便擁有了思想的交流；與自己對話，便感到了心靈的慰藉；與生活對話，便獲得了睿智的啟迪；你與世界對話，便擴(kuò)展了瞭望的視野……請以“對話”為話題，寫篇600字以上的文章，自擬題目，文體不限。（1）曾經(jīng)在一個小學(xué)的課堂上，語文老師出了這樣一個題目：請同學(xué)們用“窗”來組詞?？蓱z白發(fā)生！2辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場。為陳同甫賦壯語以寄辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（4分）（1）小大之獄，雖不能察，必以情。②丘：眾?！保ā睹献印?（ 《曹劌請戰(zhàn)》節(jié)選）乙：孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。甲：十年春，齊師伐我。如果有過，可能現(xiàn)在就沒有我們的存在了。變異的病毒和原來的不同了，他可能是無害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。而正因為病毒只能寄生在別人的細(xì)胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應(yīng)，所以抗生素對病毒全無作用。所以細(xì)菌雖然必須在人體內(nèi)部(或相應(yīng)條件)的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣的環(huán)境中仍能生存較長一段時間，而病毒則像個剛出生的嬰兒，除了它的肚和一張吃奶的嘴以外便一無所有，毫無獨(dú)立生存的能力。②而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”。（2分）摘錄： 賞析： 摘錄 賞析 （二）、閱讀下文回答問題(12分)（2分）心理老師對女孩說：
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