《企業(yè)內(nèi)部講師h》ppt課件(文件)
【正文】 用誠(chéng)懇穩(wěn)健的話做開(kāi)場(chǎng)白，如很高興有機(jī)會(huì)和大家互相研究，感謝各位給我機(jī)會(huì) …… 7. 不要快速掃描聽(tīng)眾，以免使自己緊張 8. 可藉由小卡片紀(jì)錄重點(diǎn)，提醒自己 9. 須視學(xué)員反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整講授內(nèi)容或方法，切妄一味的想將所知告知學(xué)員 10. 放慢說(shuō)話速度 11. 不要刻意唸稿，將自己的想法用自己的話講出來(lái) 甲上咨詢 32 討論：如何增進(jìn)課程中對(duì)學(xué)員的影響力 甲上咨詢 33 課程設(shè)計(jì)流程 確立課程需求 設(shè)定教學(xué)目標(biāo) 教案編寫 決定課程架構(gòu) 時(shí)間限制 公司需求 部門需求 個(gè)人需求 五、課程設(shè)計(jì)與教案的撰寫 甲上咨詢 34 教案的編寫程序 1） 課程題目 2） 課程對(duì)象 3） 課程目標(biāo) 4） 大綱構(gòu)架 5） 進(jìn)行流程 6） 教學(xué)法 7） 時(shí)間配置 8） 補(bǔ)充 /注意事項(xiàng) 9） 參考資料 甲上咨詢 35 演練：請(qǐng)制作一份課程教案 甲上咨詢 36 良好教案的特色 1） 教學(xué)內(nèi)容足以達(dá)成目標(biāo) 2） 妥善運(yùn)用各種教學(xué)法 3） 時(shí)間配置符合實(shí)際 4） 格式容易閱讀 5） 根據(jù)教案 ， 使用者能依次 執(zhí)行所有教學(xué)動(dòng)作 ， 并了 解教學(xué)應(yīng)注意事項(xiàng) 。甲上咨詢 1 內(nèi)部講師培訓(xùn) 講師：甲上咨詢 周笑寒 甲上咨詢 2 (請(qǐng)大家先花 5分鐘寫下您的需求 ) 甲上咨詢 3 課程大綱 ? 培訓(xùn)理論與基礎(chǔ) ? 創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境 ? 講臺(tái)技巧基本訓(xùn)練 ? 講師自我準(zhǔn)備 ? 課程設(shè)計(jì)與教案的撰寫 ? 課程實(shí)施技巧 ? 教學(xué) 方法 的講授與演練 ? Qamp。 甲上咨詢 37 投影片的制作要點(diǎn) 1） 文案精確 、 簡(jiǎn)短 、 生動(dòng) 2） 構(gòu)圖講究美的視覺(jué)效果 3） 主題位置適當(dāng) ， 主輔分明 4） 文字圖片力求清晰 5） 重點(diǎn)部分可以 特殊效果 強(qiáng)調(diào) 甲上咨詢 38 六 、課程實(shí)施技巧 1. 如何提高學(xué)習(xí)情緒 2. 如何解答問(wèn)題 3. 如何促進(jìn)學(xué)員參與 甲上咨詢 39 ? 教學(xué)互動(dòng)技巧 ? 互動(dòng) (Interaction)的意義 ? 為什麼需要互動(dòng) ? ? 有效互動(dòng)的實(shí)例 ? 教學(xué)互動(dòng)的四個(gè)技巧 甲上咨詢 40 互動(dòng) (Interaction)的意義 ? 透過(guò)表達(dá)，觀察對(duì)方表情 ? 透過(guò)傾聽(tīng)，了解對(duì)方感受 ? 透過(guò)發(fā)問(wèn)，測(cè)試對(duì)方反應(yīng) ? 交流討論，共同解決問(wèn)題 甲上咨詢 41 為什麼需要互動(dòng) ? ? 打破人際隔閡 ? 建立人際橋樑 ? 增進(jìn)有效溝通 ? 發(fā)掘?qū)W員需求 ? 提昇思考機(jī)會(huì) 甲上咨詢 42 溝 通 漏 斗 自己心里想到的 100％ 自己嘴里說(shuō)出的 80％ 別人聽(tīng)到的 60％ 別人聽(tīng)懂的
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