【摘要】一、初讀感知，讀準字音。二、細讀理解，體會情感。三、結合實際，談出感受。汗水濕透遮雨病了摸著臉頰衫燙額獻吻頰一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛是清涼的風。
2024-12-13 17:21
【摘要】筍芽兒筍芽兒揉眼睛漆黑扭動嘮叨愛撫滋潤自豪呼喚轟隆隆向上鉆長辮子山岡呼喚揉眼睛轟隆隆漆黑筍芽兒扭動向上鉆嘮叨愛撫長辮子滋潤山岡自豪沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒
2024-12-13 12:36
【摘要】教學目標：1.朗讀課文，能根據(jù)要求獨立預習課文。2.有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒的幾句話，體會筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。3.能從筍芽兒破土而出這一自然現(xiàn)象中悟出只有經歷風雨，勇于鍛煉，才能健壯成長，初步培養(yǎng)自強自立的精神。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄沙沙沙，沙
2024-12-13 16:51
【摘要】第一篇：二年級語文下冊_語文園地八_2教案_人教新課標版 語文園地八 教學目標： 、句號、感嘆號的不同表達效果。 。 ，積累名言名句。 ，激發(fā)愛科學、學科學的興趣，培養(yǎng)口語交際能力。 ，...
2024-10-20 21:37
【摘要】第一篇：部編人教二年級語文下冊《語文園地二》教學設計 語文園地二 教學目標： 1、認識生字詞，熟讀生詞，了解常見職業(yè)名稱。 2、根據(jù)情境，練習寫話。體會詞語在句子中的意思。 3、養(yǎng)成良好的書...
2024-10-18 00:23
【摘要】人教新課標二年級美術上冊什么是對稱紋樣？?對稱紋樣即指在假定的中軸線(或中心點)左右或上下或周圍配置同形、同量、同色的紋樣所組成的圖案。它分為軸對稱紋樣和中心...對稱式單獨紋樣在日常生活中應用很廣,毛巾、手帕、桌布、杯、碗...中心對稱圖形軸對稱圖形?分析對稱紋樣的特點（解釋對稱紋樣）?骨式：
【摘要】第一篇：(人教新課標)二年級語文下冊教案泉水3 最新版 5泉水 1、課件導入。播放泉水的畫面：你知道什么是泉水嗎？（從地下流出來的水）啟發(fā)學生說說自己見過的泉水的樣子。 2、歌曲導入。師生隨著...
2024-10-07 01:57
【摘要】語文園地七人教新課標一年級語文下冊第七單元教學目標1．引導學生通過自主學習、合作學習來認識生字，認識按偏旁歸類識字的方法和由部件組合成新字的方法。2．引導學生通過讀，積累句子，鞏固生字。3．激發(fā)學生交流的愿望，培養(yǎng)學生的合作能力，引導學生做一個誠實的人，培養(yǎng)良好的交際習慣。4．鼓勵學生在課外閱讀中做個有心人。
2024-12-11 07:01
【摘要】語文園地六人教新課標一年級語文下冊第六單元教學目標“加一加，減一減“的識字方法，區(qū)別形近字。5個生字，培養(yǎng)認字的多種途徑。、背詩歌的過程中積累詞語。、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌，感受祖國的領土遼闊，培養(yǎng)良好語感。“六一“兒童節(jié)的慶?；顒訛樵掝}進行口語交際，并在口語交際中做到講文明，有禮貌。
【摘要】《語文園地二》教學目標：1、培養(yǎng)口語交際能力，增強保護環(huán)境的意識。2、寫出綜合性實踐活動中的見聞或想象。練習修改習作。3、能發(fā)現(xiàn)比喻句的特點，體會怎樣才能把句子寫形象。4、積累意思相反的幾組詞及優(yōu)美的詩句。會認7個生字。5、積極參加綜合實踐活動成果展示。教學準備：
2024-12-11 14:52
【摘要】語文園地八人教新課標一年級語文下冊我的發(fā)現(xiàn)甘埋闖掰跌會意字會意字日月明小大尖人木休手樹采色豐艷小土塵室火災田草苗目水淚羊寸對子木樣
2024-12-13 01:03
【摘要】語文園地四體育東路小學林美娟人教新課標一年級語文下冊第四單元教學目標1、通過認字，引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法。2、通過讀句子，發(fā)現(xiàn)多音字；讀音不同，意思也不同。3、引導學生積累好詞好句，優(yōu)秀段篇。4、口語交際，培養(yǎng)語言表達能力和動手實踐能力。我的發(fā)現(xiàn)膀腰肚背
【摘要】人教新課標二年級語文下冊期末試題(50分鐘完成，滿分100分)成績：_______一、在（）里填入恰當?shù)耐糇?。?分）()工來不（）工()
2024-11-16 00:48
【摘要】語文園地二青云里小學：郭楠日積月累口語交際我的發(fā)現(xiàn)園地二我的發(fā)現(xiàn)：多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森“品”字結構左、右結構上、下結構合體字拓展：（金、木、水、火、土）：鑫（xīn），森（sēn
2024-12-12 19:39
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級上冊溫州市實驗小學“課時錦囊”開發(fā)小組教學設計：林日紅課件制作：林日紅（第一課時）進——退快——慢安全——危險我的發(fā)現(xiàn)買——賣正——反復雜——簡單你會連嗎？
2025-08-04 13:33
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