數(shù)電課程設(shè)計(jì)-循環(huán)彩燈控制器(文件)
【正文】 每一塊電路，然后把每一塊接在一起。不過(guò)，持續(xù)亮 5s 的功能中，亮黃跟綠燈時(shí)會(huì)有三個(gè)紅燈也一起亮的 (問(wèn) 題解決不了 )。 本次所用的芯片大部分都是基礎(chǔ)的，不過(guò)有個(gè)別的不怎么了解，不過(guò)通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)， 我對(duì)這些未曾接觸過(guò)的芯片都有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)其功 能也有一定的了解， 比如 4066， 4017。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。 在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù) 14 立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。 五 . 結(jié)論與心得 在 整個(gè) 設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò) 網(wǎng)絡(luò) 查閱大量有關(guān)資料， 向同學(xué)請(qǐng)教 和自學(xué)等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。 把 各單元 電路接在一起調(diào)試時(shí) ， 3 個(gè)一組隔 跑動(dòng)亮的正常，不過(guò) 9 個(gè)一組的持續(xù) 5s 的出現(xiàn)錯(cuò)誤，就是 和 5s 的兩個(gè)功能電路都一起工作，達(dá)不到要設(shè) 計(jì)的要求 。這樣 第二部分的 4066 的 模擬開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，控制第二部分的模擬開(kāi)關(guān)斷開(kāi)使第二部分的電路不工作 ，而 控制著第一部分的 4066模擬開(kāi)關(guān)導(dǎo)通，使第一部分的電路工作 3 個(gè)一組的 組燈依次點(diǎn)亮 、依次跑動(dòng) 。而觸發(fā)器的 Q 非端同時(shí)了輸出一個(gè)高電平使 4066 的另一個(gè)開(kāi)關(guān)導(dǎo)通，這時(shí)第二部分的電路開(kāi)始運(yùn)行。而 4066 模擬開(kāi)關(guān)用到的兩個(gè)開(kāi)關(guān)的輸入端接 12V 直流電源，其一個(gè)開(kāi)關(guān)的輸出端接第一部分電路中的 555 多諧振蕩器電源 端，別一個(gè)開(kāi)關(guān)輸出端接第二部分電路中的 555 多諧振蕩器的電源端！這樣就實(shí)現(xiàn)了即可實(shí)現(xiàn) 交替 循環(huán) 工作 ！ 三． 總原理圖及 工作過(guò)程 1．總原理圖 12 2 電路完整工作過(guò)程 電路運(yùn)行時(shí)第一部分的 555 多諧振蕩器首先工作不斷的給控制著 3 組燈的 4017 芯片送去脈沖，從而使 4017 的十個(gè)輸出端依次為輸出高電平。 Q 端接 4066BP 的一個(gè)開(kāi)關(guān)的控制端。當(dāng)控制接高電平時(shí)，開(kāi)關(guān)接通，控制端接低電平時(shí)開(kāi)關(guān) 斷開(kāi)。電路圖： 要電路 實(shí)現(xiàn)交替循環(huán)工作 ，就要使 第一部分的電路工作時(shí)第二部分電路就不工作。 第二部分電路：用來(lái)實(shí)現(xiàn)全部 9 個(gè)一組 紅燈，再黃燈，后綠燈，各亮一次。這樣可以用一個(gè)4017 芯片點(diǎn)亮 的跑動(dòng)，用一個(gè) 4017 芯片來(lái)點(diǎn)亮 5s 的跑動(dòng)。根據(jù)此要求電路總體上可以分為三部分：一部分電路為控制 的跑動(dòng)。 兩個(gè) 555 多諧振蕩器 。
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