數電課程設計-循環(huán)彩燈控制器(文件)
【正文】 每一塊電路，然后把每一塊接在一起。不過，持續(xù)亮 5s 的功能中，亮黃跟綠燈時會有三個紅燈也一起亮的 (問 題解決不了 )。 本次所用的芯片大部分都是基礎的，不過有個別的不怎么了解，不過通過此次課程設計， 我對這些未曾接觸過的芯片都有一定的認識，對其功 能也有一定的了解， 比如 4066， 4017。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次設計的最大收獲和財富，使我終身受益。 在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹 14 立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。 五 . 結論與心得 在 整個 設計過程中，我通過 網絡 查閱大量有關資料， 向同學請教 和自學等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。 把 各單元 電路接在一起調試時 ， 3 個一組隔 跑動亮的正常，不過 9 個一組的持續(xù) 5s 的出現錯誤，就是 和 5s 的兩個功能電路都一起工作，達不到要設 計的要求 。這樣 第二部分的 4066 的 模擬開關斷開，控制第二部分的模擬開關斷開使第二部分的電路不工作 ，而 控制著第一部分的 4066模擬開關導通，使第一部分的電路工作 3 個一組的 組燈依次點亮 、依次跑動 。而觸發(fā)器的 Q 非端同時了輸出一個高電平使 4066 的另一個開關導通，這時第二部分的電路開始運行。而 4066 模擬開關用到的兩個開關的輸入端接 12V 直流電源，其一個開關的輸出端接第一部分電路中的 555 多諧振蕩器電源 端，別一個開關輸出端接第二部分電路中的 555 多諧振蕩器的電源端！這樣就實現了即可實現 交替 循環(huán) 工作 ！ 三． 總原理圖及 工作過程 1．總原理圖 12 2 電路完整工作過程 電路運行時第一部分的 555 多諧振蕩器首先工作不斷的給控制著 3 組燈的 4017 芯片送去脈沖，從而使 4017 的十個輸出端依次為輸出高電平。 Q 端接 4066BP 的一個開關的控制端。當控制接高電平時，開關接通，控制端接低電平時開關 斷開。電路圖： 要電路 實現交替循環(huán)工作 ，就要使 第一部分的電路工作時第二部分電路就不工作。 第二部分電路：用來實現全部 9 個一組 紅燈，再黃燈，后綠燈，各亮一次。這樣可以用一個4017 芯片點亮 的跑動，用一個 4017 芯片來點亮 5s 的跑動。根據此要求電路總體上可以分為三部分：一部分電路為控制 的跑動。 兩個 555 多諧振蕩器 。
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