合肥工業(yè)大學信息管理專業(yè)建設總結(文件)
【正文】 向上、敬業(yè)奉獻的精神風貌。 (3)不斷探索專業(yè)教育與思想教育一體化的新模式，在實踐中收到了良好的效果。 基于電子白板和實時信息交互技術的多媒體全信息傳輸平臺將樓內各教室之間通過多媒體網絡教學平臺相互連接，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享。IS應用實踐 畢業(yè)實習與畢業(yè)設計 創(chuàng)新教育 管理認識實習 工程訓練 Java程序設計課程設計 信息系統(tǒng)分析與設計課程設計 計算機 系統(tǒng)基礎 ， C語言程序設計 ， Java 程序設計 ， .程序設計 ， XML， 數(shù)據(jù)庫原理與應用 ， UML及其建模工具 ， 信息系統(tǒng)軟件設計 ， 網站設計與 開發(fā) ， Linux/Unix， Oracle， ERP (3)實踐教學體系 國家特色建設專業(yè) 3. 教學基本建設 C 語言 Java 程序設計 .程序設計 數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫 信息系統(tǒng)分析與設計 數(shù)據(jù)結構 信息系統(tǒng)軟件設計 計算機網絡 ① 通過“ 信息系統(tǒng)軟件設計 ” 打通 信息系統(tǒng)開發(fā) 系列課程 (4)培養(yǎng)方案特色 國家特色建設專業(yè) 3. 教學基本建設 ② 通過“ ERP” 打通 信息系統(tǒng)應用與信息管理 系列課程 ERP 企業(yè)管理學 企業(yè)會計學 創(chuàng)業(yè)管理 信息管理學 管理決策分析、數(shù)據(jù)挖掘 網絡營銷 人力資源管理 國家特色建設專業(yè) 3. 教學基本建設 ③ 通過“ UML和 DM” 貫通 信息系統(tǒng)開發(fā) 與 信息系統(tǒng)應用及信息管理 兩大主線，構建了信管 專業(yè)培養(yǎng)方案新體系 C 語言程序設計 Java 程序設計 .程序設計 數(shù)據(jù)結構 XML 數(shù)據(jù)庫 計算機網絡 信息系統(tǒng)分析與設計 數(shù)據(jù)倉庫 信息系統(tǒng)軟件設計 企業(yè)管理學 企業(yè)會計學 創(chuàng)業(yè)管理 人力資源管理 物流與供應鏈管理 信息管理學 網絡營銷 管理決策分析 ERP UML DM 國家特色建設專業(yè) 3. 教學基本建設 ④ 通過“ 基地見習 ”縮短了企業(yè)需求（深造要求）與高校本科生培養(yǎng)之間的距離 (5)培養(yǎng)計劃 培養(yǎng)計劃表 培養(yǎng)計劃說明 國家特色建設專業(yè) 精品課程建設 3. 教學基本建設 序號 課程名稱 負責人 評定單位 評定時間 網址 1 管理信息學 楊善林 教育部 2022 2 信息系統(tǒng)分析與設計 梁昌勇 教育部 2022 3 電子商務概論 劉業(yè)政 教育部 2022 4 企業(yè)會計學 趙惠芳 教育部 2022 5 運籌學 劉心報 安徽省 2022 6 信息管理學 李興國 安徽省 2022 lee/xxglx 7 網絡營銷 何建民 合工大 2022 8 人力資源管理 吳慈生 合工大 2022 國家特色建設專業(yè) 3. 教學基本建設 教材建設 序號 課程名稱 主編 出版社 說明 1 管理信息學 楊善林 高等教育出版社 國家 十五 、 十一五 規(guī)劃教材 2 企業(yè)管理學 楊善林 高等教育出版社 國家 十五 、 十一五 規(guī)劃教材 3 企業(yè)會計學 趙惠芳 高等教育出版社 國家 十五、十一五 規(guī)劃教材 4 信息管理學 李興國 高等教育出版社 國家 十五、十一五 規(guī)劃教材 5 電子商務概論 劉業(yè)政 高等教育出版社 國家 十一五 規(guī)劃教材 6 現(xiàn)代物流技術 倪志偉 高等教育出版社 國家 十一五 規(guī)劃教材 7 信息系統(tǒng)技術概論 楊善林 高等教育出版社 國家 十一五 規(guī)劃教材
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