優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)(文件)
【正文】 將知識(shí)與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)解決問(wèn)題的能力。目前許多培訓(xùn)師經(jīng)常采用的方法有以下幾種： ? 使用小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的學(xué)員 ? 展開小組之間或個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng) ? 安插趣味性游戲 ? 不斷改變方法，使培訓(xùn)不那么枯燥 ? 培訓(xùn)師技巧的改善，使講課更加幽默風(fēng)趣 演講場(chǎng)面的控制 o 忘記培訓(xùn)內(nèi)容臺(tái)詞怎么辦？ o 冷場(chǎng)怎么辦？ o 怎樣面對(duì)提問(wèn)和干擾？ o 如何激勵(lì)學(xué)員參與？ o 如何控制注意力？ o 如何控制時(shí)間？ o 如何組織討論？ 這些是培訓(xùn)者必須面對(duì)的問(wèn)題 ！ 處理問(wèn)題的準(zhǔn)則 ?假如你有十足的把握回答問(wèn)題，不妨立即作答。 ? 開展相關(guān)活動(dòng)讓學(xué)員參與 ，也是吸引和保持學(xué)員的積極性的一個(gè)好辦法。 培訓(xùn)師如何吸引注意力 ? 幽默： 可以用來(lái)吸引學(xué)生的注意力。 如果你忽略了任何一個(gè)反應(yīng)，你很可能會(huì)失掉交流的機(jī)會(huì)。被打斷地人往往在受到侮辱后保持沉默。 一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師能 讀懂學(xué)員的身體語(yǔ)言 。 培訓(xùn)師應(yīng)掌握的基本技能 ? 臨場(chǎng)把握與駕御能力 ? 臨場(chǎng)解決問(wèn)題與組織能力 ? 交流表達(dá)能力 ? 信息處理能力 ? 對(duì)課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)技能 ? 運(yùn)用多媒體及現(xiàn)代教育技術(shù)的技能 與學(xué)員交流 要避免不良的言談舉止 ，如果一個(gè)培訓(xùn)師使用多種不同的教學(xué)方法，那么他的舉止可能就不會(huì)分散注意力，也就是說(shuō)，他的不當(dāng)舉止可能就越少。 與學(xué)員交流 在學(xué)員發(fā)言時(shí)，不要打斷他 。了解群體的反應(yīng)， 鼓勵(lì)更多的交流。 ? 使用 “ 提問(wèn)、停頓、出擊 ” 的提問(wèn)方法 ，用整體性的問(wèn)題向所有學(xué)員提問(wèn)，停頓片刻，再請(qǐng)那些有意發(fā)言的學(xué)員回答。使用幽默時(shí)，注意以下原則：尋求許可、
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