【正文】 （ 三 ） （９分） 一天晚上，去朋友家玩，朋友正給他 4歲的兒子講故事。我們至多告訴孩子遇見凍僵的蛇時，采取適當的保護辦法。這種常識也同樣適用于老虎、狼、豹等所謂的危險動物。誰樂意在自己作品中把某一類動物作為反面角色，是他自己的自由，動物們也不會像人一樣同他打名譽官司。沒有正義的愛與沒有愛的正義同樣不可思議。 3 1一篇好的議論文，總是有其現實針對性的。請作分析。 （ 2）幾年前，住家過于老舊需要重新裝潢，我在整理珍藏多年的書籍時，在自己高中二年級的國文課本最后一頁，發(fā)現我在聯考之前密密麻麻重復寫下 100 次的預言：?我會考上國立政治大學；我會考上國立政治大學……? （ 3）當時，我的功課并不是頂尖的，每個學期在班上的排名大約第 10 名到第 20 名，模擬考的成績時好時壞，最好的情況也不過是全校第 40 名，加上高中聯考時曾遭受重挫，對升學一直沒有信心，唯一能憑借的信念只是不斷用功 苦讀。 （ 5）事后，跟朋友聊起，他們都笑說：?如果當年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學。 當時我 轉戰(zhàn) ． ． 于不同的職場， 做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。在傳統(tǒng)的觀念里，這簡直就是?不務正業(yè)?。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年，又有家族遺傳性的糖尿病，我常擔心她的病情惡化，或可能導致中風。 （ 15）這些經驗帶給我很大的啟示：除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家！信念的力量，往往可以跨越現實的阻礙，結合所有對你有利的條件，構成一個神奇莫測的磁場。? 1 文中 A、 B、 C 三處依次填入的詞語，最恰當的一項是（ ）（ 2 分） A． 肯定 恭謹 詫異 B． 詫異 恭謹 肯定 C． 恭謹 詫異 肯定 D． 詫異 肯定 恭謹 19．請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。請從文中任選一處作批注。 題一：請以“ 改變了我”為題，在橫線上填上適當的詞或短語，把題目補充完整，寫一篇 600 字左右的 文章。亨特受益終生的經驗，正是源于小時候的一次親身歷險，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。不少于 600 字。（ 1 分） （ 4）、 （ 3 分）推薦名著（ 1 分），推薦理由（ 2 分）。（ 2 分） （ 5）、略 二、（一） 日晚倦梳頭 ； 欲語淚先流 （ 二 ） (1)降低身份 (2)詢問 (3)表明，顯揚 (4)??的原因 略 (1)白帝城 (劉備 )托孤，興復漢室 (各 分 ) (2)對先帝的感激之情和效忠 (報答 )劉備父子之情。 整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯。 1要多對孩子進行愛的教育；舉例論證。 ② “我”立志成為一個快樂多職人，經過奮斗終于美夢成真。它豐富了文章內涵。 [評分標準 ]本題 3 分，開放性試題。出現真實的人名、地名和校名，該題不得分。 2開放性試題。 2示例 : 選句：要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真。 示例： 美夢可以成真，它是世間最美麗的“預言”。 1 略 （四） 1 C． [評分標準 ]本題 2 分。第⑵點如答“樂于助人”也對。用文中的“報先帝而忠陛下”亦可。（ 2 分） 《愛的教育》（ 1 分） 該書采用日記體形式，講述了一個小男孩成長的故事。 （ 1）、 （ 2） （ 3） 示例：爸爸，我錯 了！您生我養(yǎng)我，望我成才，但我以前總不聽你的話，實在傷透了您的心，辜負了您的期望！我今后一定努力學習，堂堂正正做人，報答父母，報效社會！評分要點：①表示悔過、感謝養(yǎng)育之恩、決心回報中的一點。要求真實具體地描述事例，反映自己的成長和進步（可以是思想認識的 ，可以是道德修養(yǎng)的，可以是知識技能的，可以是體質體能的，等等）。人生中的每一步，有時至關重要。如果沒有，古今中外名人的類似故事也可以。（ 2 分） 23． 作批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄并表達我們讀書的收獲。 （ 19）作家保羅但我一忙，也就沒有每天特別留意她的狀況，倒是經常悲觀地想起：?萬一她意外中風時，我要怎么處理？? （ 13）幾年前，當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到，我被通知前往搶救時，心里升起一 個念頭：?我最擔心的事情，終于發(fā)生了……? （ 14）經過急救后，母親的身體已經大不如前，幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復，病情在醫(yī)生的掌握之中。 （ 11）其實當年對他說?我要成為一個快樂多職人?時，只是一個概念，心中也沒有多大的把握，后來能夠美夢成真，的確要感謝很多人的幫忙。 （ 8）記得那是個冬日的午后，陽光暖暖地灑在他的身后，我面對他，很 A 地說：?我要成為一個快樂多職人。? （ 6）我同意他們的說法，也因此得到一個經驗 —— 要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真。 （ 4）而更令自己覺得神奇的是：我?guī)缀跬浟俗约涸浫绱苏J真地寫下對命運的預言：?我會考上國立政治大學。 1思辨性是議論文的靈魂，請你站在作者的對立面，用簡明的語言列舉一個事實來反駁作者的觀點。 1文章的主要觀點是 ________ ____，采用的最主要的論證方法是 ________ ___。我們更不可嘲笑那把蛇抱進懷里的農夫。 在我們生活的世界上，邪惡仍然會長期存在，教會孩子抗爭邪惡也是我們教育的應有之義務。我們現在出版的大量少兒讀物和電視臺播出的動畫片中，依然慣于把它們作為反面角色來表現，最后的結果也總是遭到了滅亡的下場。要是所有的人都這樣想，整個社會就會高墻四立，壓抑的氣氛和自私的品格會主宰著每一個人的心胸，最終受害的也是每一個人，這樣的教訓其實已經不 用多說