【摘要】一、緒論1、工程地質的研究對象、目的、意義2、工程地質條件二、地質作用1、地質作用:促使地殼的物質組成,構造,地貌等發(fā)生變化的自然作用稱為地質作用。2、內外力地質作用的的概念與方式外力地質作用:地球外的能源產生。主要來自:太陽能(熱、引力);引力能、生物能等作用方式:風化、剝蝕、搬運作用、沉積、成巖作用結果:削高填低,使地面趨于平坦內力地質作用:由地球轉動能、重力
2025-04-17 00:52
【摘要】必修1《分子與細胞》復習知識梳理第二章細胞的化學組成第一節(jié)細胞中的原子和分子一、組成細胞的化學元素1、種類:組成生物體的元素中,C、H、O、N、P等元素的質量占全部元素的98%。人教版大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等注意:(1)細胞組成中最多的四種元素是C、O、H、N,其中基本元素是C。
2025-04-17 07:03
【摘要】★上冊☆ 第一單元:生物和生物圈 1、生物具有的共同特征: 1)生物的生活需要營養(yǎng) 植物的營養(yǎng):絕大多數通過光合作用制造有機物; 動物的營養(yǎng):從外界獲取現成的營養(yǎng)。 2)生物能進行呼吸。 3)生物能排出身體內的廢物。 動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。 植物排出廢物的方式:落葉。 4)生物能對外界刺激做
2025-01-18 06:14
【摘要】生物期末考試復習提綱班別:姓名:學號:生物的變異一、基因重組及其意義1、基因重組是指生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。實例:高莖抗病的水稻X矮莖不抗病的水稻高莖
2025-06-10 01:26
【摘要】主題一?科學探究?1.生物的特征有應激性、生長、繁殖、新陳代謝(注意:應用生物的基本特征判斷生物和非生物)。?2.實驗法研究一般包括發(fā)現并提出問題、收集與問題相關的信息、作出假設、設計并完成實驗、記錄和分析實驗現象、得出結論等重要步驟(注意:假設的完整性,設計實驗的科學性,實驗現象描述的準確性和結論歸納的正確性)。設置實驗時應注意a設置對照實驗
2025-06-09 23:18
【摘要】生物必修3復習提綱(必修)第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)一、穩(wěn)態(tài)的生理意義1、內環(huán)境:(1)單細胞生物直接與外界環(huán)境進行物質和能量轉換,而人體細胞必須通過內環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質和能量交換。(2)內環(huán)境的組成:細胞內液體液血漿細胞外液組織液(
2025-06-07 20:53
【摘要】京師文化培訓中心JingShiEducation第一單元生物和生物圈第一章認識生物一.生物的特征:1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物
2025-01-18 06:36
【摘要】高中生物復習資料溫州市第22中學生物組-1-1分子與細胞第一章細胞的分子組成1、水在細胞中的作用(a)細胞中含量最多的化合物是水;細胞干重最多的化合物是蛋白質;細胞中含量最多的有機
2025-01-08 20:46
【摘要】(人教版)第一單元:生物和生物圈1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流2、生物的特征160。160。160。160。1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進行呼吸。3)生物能排出身體內的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。
2025-01-18 04:55
【摘要】細菌和真菌1、菌落:一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,叫菌落。細菌菌落特點:較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色;真菌菌落特點:較大,呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀,有紅、綠、黃、褐、黑等顏色。2、培養(yǎng)細菌真菌的方法:①配制培養(yǎng)基②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)。。
2025-05-12 05:29
【摘要】七年級下冊生物復習提綱?1、人類的起源和發(fā)展?1859年世界著名的進化論建立者達爾文出版《物種起源》一書,提出現代類人猿與人類的共同祖先是森林古猿。?人類的始祖在非洲,亞洲的直立人是非洲遷徙過來的。?在哺乳動物中,與人類親緣關系最近的是黑猩猩。?由猿到人進化關鍵的第一步是直立行走,后由于語言的
2025-05-12 12:32
【摘要】1、目前己知的動物大約有150萬種,這些動物可以分為兩大類:一類是脊椎動物,它們的體內有脊柱;另一類是無脊椎動物,它們的體內沒有脊柱。2、生物的多樣性:1、種類的多樣性;2、生活環(huán)境的多樣性;3、00運動方式的多樣性。3、魚之所以能在水里生活,兩個特點是至關重要的:(1)能靠游泳老獲取食物和防御敵害;(2)能在水中呼吸。4、魚可以在克服水中阻力的結構:流線形(梭子形)身
2025-08-04 14:28
【摘要】:生物和生物圈1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流2、生物的特征1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進行呼吸。3)生物能排出身體內的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對外界刺激
2025-01-18 06:13
【摘要】.生物的特征:1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物能對外界的刺激做出反應5.生物能生長和繁殖除病毒以外,生物都是由細胞構成的。二,調查我們身邊的生物調查是科學探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈
2025-01-18 05:36
【摘要】160。160。生物和生物圈1、生物具有的共同特征:1)生物的生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng):絕大多數通過光合作用制造有機物;動物的營養(yǎng):從外界獲取現成的營養(yǎng)。2)生物能進行呼吸。3)生物能排出身體內的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對外界刺激做出反應。例:斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。5)生物能生長和繁
2025-01-18 05:35