【摘要】第一篇:七年級(jí)《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編整理的...
2025-10-08 12:38
【摘要】教案人教版七年級(jí)語文22《羚羊木雕》導(dǎo)學(xué)案1 《羚羊木雕》導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目的 1、整體感知課文,分角色朗讀,體會(huì)人物思想感情。 2、聯(lián)絡(luò)生活,學(xué)會(huì)與父母、別人溝通,獲得有益啟示。 3、學(xué)習(xí)...
2025-01-25 22:05
【摘要】第一篇:七年級(jí)語文上冊(cè)第3課《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 羚羊木雕 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo): 1、能讀會(huì)寫“抹、犄角、怦怦、攥著”等詞語。 2、分角色朗讀,體會(huì)課文的情節(jié)和思想感情。能力目標(biāo): ...
2025-10-11 21:52
【摘要】第一篇:人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第22課《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì)(大全) 《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)構(gòu)想 家庭和學(xué)校生活是社會(huì)生活的一個(gè)重要組成部分。在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,親朋之間,同行之間,...
2025-10-11 21:47
【摘要】正文:七年級(jí)語文《羚羊木雕》優(yōu)秀說課稿 七年級(jí)語文《羚羊木雕》優(yōu)秀說課稿 七年級(jí)語文《羚羊木雕》優(yōu)秀說課稿1 一:說教材 (一)教材內(nèi)容分析 大家好!今天我說課的題目是《羚羊木雕》。羚羊木雕...
2025-10-08 12:21
【摘要】教案人教版七年級(jí)上冊(cè)《第二十二課羚羊木雕》導(dǎo)學(xué)案 第二十二課羚羊木雕 【根底演練】 1.給以下加點(diǎn)的字注音或依照拼音寫漢字 犄角()怦怦()臉頰()寒顫()逮著玩兒() 樹chà()傷b?。?..
2025-01-25 22:04
【摘要】羚羊木雕張之路仲清華一、列舉人物,理清脈絡(luò)二、角色朗讀,感受形象萬芳:疑惑、責(zé)怪、理解(仗義、明理、大度)“我”:無奈、支支吾吾(真摯、重情)媽媽:聲調(diào)高揚(yáng)、語音重(急躁、嚴(yán)厲、固執(zhí)“我”:害怕、發(fā)抖、帶著哭腔(柔弱)父:平靜、委婉(穩(wěn)重、講理)
2025-11-29 16:05
【摘要】教案人教版語文2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)《第22課羚羊木雕》生本課堂導(dǎo)學(xué)案 22羚羊木雕 學(xué)習(xí)目的: 1.有感情地朗讀,體會(huì)課文的思想感情。 2.學(xué)習(xí)插敘和細(xì)節(jié)描寫的方法,并領(lǐng)會(huì)其在文中的作用。 ...
2025-01-25 04:39
【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合基礎(chǔ)知識(shí)瀏覽單元測(cè)評(píng)必做題選做題三國(guó)鼎立江南地區(qū)的開發(fā)北方民族大融合承上啟下的魏晉南北朝文化18192021-22第十
2025-06-21 07:50
【摘要】制作:谷鵬授課:谷鵬一、導(dǎo)入激趣李白有詩云郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里,兩小無嫌猜。“竹馬”是什么意思?小孩子跨在竹竿上當(dāng)馬來騎,這種游戲表現(xiàn)了小孩子豐富的想象和天真。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請(qǐng)欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年
2025-11-17 18:18
【摘要】第一篇:七年級(jí)語文羚羊飛渡 羊飛渡 教學(xué)設(shè)計(jì)B: [教學(xué)目的] 。 。 。 [教學(xué)重點(diǎn)]引導(dǎo)學(xué)生理解文章生動(dòng)的故事情節(jié)。 [教學(xué)難點(diǎn)]體會(huì)文章真切細(xì)膩的描寫中蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的情感。 [教...
2025-09-24 15:28
【摘要】莫懷戚散步讀讀說說同學(xué)們自由朗讀課文,然后用不同的表述介紹文中的人物.提示:可從人物之間的關(guān)系介紹,也可從人物的年齡方面介紹,還可以從人物的特點(diǎn)方面介紹等等.聽讀享受?我們一起聽讀課文,想一想文章寫了什么內(nèi)容?你從中感受到了什么?美點(diǎn)尋蹤?所謂美點(diǎn)尋蹤:就是找
2025-12-04 01:15
【摘要】秋天七年級(jí)語文郭肖群一、教學(xué)目標(biāo)1、通過誦讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩的感悟和理解;2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感;二、了解作者:何其芳,四川人,現(xiàn)代詩人,評(píng)論家。193
2025-12-02 06:41
【摘要】作者:朱自清體裁:散文授課人:廣西貴港市峽山初級(jí)中學(xué)韋戰(zhàn)堅(jiān)作者簡(jiǎn)介:朱自清(1898--1948),字佩弦,詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的散文中藝術(shù)成就較高的是《背影》、《荷塘月色》、《綠》等抒情散文。朱自清的散文不僅以描寫見長(zhǎng),并且還在描寫中達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。教學(xué)目標(biāo):
2025-12-02 15:19
【摘要】春覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)黃論昌?在肅殺的秋中,我們更懷念春的明媚.經(jīng)過一冬的桎錮,春在期盼中姍姍來臨.讓我們隨著作者的生花妙筆,一起走進(jìn)春天,去領(lǐng)會(huì)春天的美麗.?教學(xué)目標(biāo):?感受形象,體會(huì)感情?明確寫景的組織和安排?欣賞優(yōu)美精彩的語言?感情朗讀,體會(huì)意境?結(jié)合語境,理解下列詞
2025-12-02 11:18