【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)語文園地二習(xí)作 我的校園 我的校園在一座山腳下,門前有小河流過,四周是寬闊的田野,遠(yuǎn)處是高高的山峰,景色十分迷人。 清晨,遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著,若隱若現(xiàn),真是好一幅“霧鎖山頭山...
2024-10-17 14:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)口語交際能力,通過比眼力,交流觀察感受,讓學(xué)生體驗(yàn)觀察的樂趣。2、寫下平時(shí)觀察中的新發(fā)現(xiàn),或者觀察中發(fā)生的事。你從圖上看到了什么?想到了什么?你可以從樹上找到幾個(gè)頭像?圖1中間白色的部分是一個(gè)杯子,兩邊黑色的部分是兩個(gè)側(cè)面頭像.圖2一個(gè)是小
2025-05-12 02:46
【摘要】第一篇:《語文園地五》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。 2.體會(huì)父母對(duì)自己的愛,激發(fā)學(xué)生愛爸爸媽媽的情感。 3.具體生動(dòng)的講故事,努力用語言打動(dòng)他人。 課前準(zhǔn)備 ...
2024-10-17 12:15
【摘要】第一篇:語文二年級(jí)下冊(cè)《語文園地二》教案 語文園地二 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)一步感悟漢字的形體結(jié)構(gòu)美。2、發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律,自主識(shí)字。 3、讓學(xué)生得到交際鍛煉,促進(jìn)...
2024-10-25 13:06
【摘要】你從圖上看到了什么?想到了什么?你可以從樹上找到幾個(gè)頭像?圖1中間白色的部分是一個(gè)杯子,兩邊黑色的部分是兩個(gè)側(cè)面頭像.圖2一個(gè)是小女孩,另一個(gè)是老婦人。圖3有一位同學(xué)為了觀察黃豆,專門泡了豆豆,還拍了照片記錄呢……圖片來源于
2025-05-12 02:06
【摘要】人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地三.習(xí)作廣西貴港市港北區(qū)慶豐鎮(zhèn)中心小學(xué)制作韋安珍黃飛燕習(xí)作要求:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同
2025-07-23 18:09
【摘要】語文園地七制作:吳紅梅學(xué)習(xí):二C班師生我的發(fā)現(xiàn)?丹丹回頭一看,原來是小藝。?我的朋友馬玲是回族人,陳琳是滿族人。?有一回,列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。(1)掉轉(zhuǎn)。(2)從別處回到原來的地方。(3)量詞,指事情、動(dòng)作的次數(shù)。(4)回族。(5)曲折環(huán)繞。
2024-11-11 01:07
【摘要】詞語盤點(diǎn)·詞語串串燒、夢(mèng)寐以求、道德;、骨瘦如柴、狼吞虎咽、尊嚴(yán);、尊嚴(yán)、許配;、寬容、將心比心;口語交際·以誠待人在日常生活中,我們常常會(huì)碰到這樣一些情況:在家的時(shí)候,別人有事找父母親,父母親不在家;班里的一個(gè)同學(xué)病了,好多天不能來學(xué)校上課;校園里,有同學(xué)隨地吐痰或亂扔
2024-11-11 07:56
【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)語文《語文園地二》之《說說心里話》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)下冊(cè)語文《語文園地二》之《說說心里話》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 【題目分析】 本次習(xí)作是指導(dǎo)學(xué)生說說自己想對(duì)別人說的心里話。無論是自己...
2024-10-20 22:50
【摘要】語文園地二日積月累口語交際我的發(fā)現(xiàn)園地二我的發(fā)現(xiàn):多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森“品”字結(jié)構(gòu)左、右結(jié)構(gòu)上、下結(jié)構(gòu)合體字拓展:(金、木、水、火、土):鑫(xīn),森(sēn
2024-11-18 16:57
【摘要】語文園地二義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大
2025-08-05 01:40
【摘要】人教版語文三年級(jí)下冊(cè)語文園地四普通曲譜入迷謎語如何荷花互相車廂至于細(xì)致采摘色彩文章波紋樣式考試分?jǐn)?shù)糾紛皮球疲勞每組兩個(gè)詞語帶點(diǎn)的字讀音完全相同。左邊詞語里帶點(diǎn)的字都是右邊詞語里帶點(diǎn)的字的聲旁。?
2024-11-19 18:34
【摘要】第一篇:人教版三年級(jí)下冊(cè)語文園地三習(xí)作 這次習(xí)作讓我們來寫一寫自己,通過自己的介紹讓別人認(rèn)識(shí)了解一個(gè)真實(shí)的“自我”,一個(gè)完完整整的“自我”。怎樣才能更好地完成這次習(xí)作呢? 首先,簡(jiǎn)介自己的基本情況...
2024-10-25 04:57
【摘要】人教版語文三年級(jí)下冊(cè)語文園地五我的發(fā)現(xiàn):不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光,照在靜靜的原野上。弟弟把零用錢都花光了。(只、單)(光線)(一點(diǎn)不剩,全沒有了)他從信封里抽出信紙,展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人
【摘要】語文園地二我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。我發(fā)
2025-08-04 22:59