【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用討論:①對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?②對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系?③A′、B′、C′表示生長(zhǎng)素的作用是?(1)A處生長(zhǎng)素濃度較B處____,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性___,___處
2025-05-03 08:33
【摘要】專業(yè)資料分享優(yōu)質(zhì)課教案 生長(zhǎng)素的生理作用單 位:漯河市第五高級(jí)中學(xué)姓 名:張 晶 晶日 期:2016年4月《生長(zhǎng)素的生理作用》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】通過(guò)上一節(jié)《生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》的學(xué)習(xí),在知識(shí)方面,學(xué)生已知道什么
2025-04-17 06:50
【摘要】專業(yè)資料分享第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】:1、記住生長(zhǎng)素生理作用的兩重性及其應(yīng)2、記住生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用3、嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根的最適濃度
2025-04-17 06:43
【摘要】精品word你我共享第11課時(shí) 植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用及其他植物激素目標(biāo)導(dǎo)航 。。一、植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用1.生長(zhǎng)素類似物(1)概念:通過(guò)化學(xué)方法合成和篩選的一些______________________________的物質(zhì)。(2)種類:________________、萘乙酸(NAA)、________等。(3)優(yōu)點(diǎn):___________
2025-07-07 14:55
【摘要】植物生長(zhǎng)素一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)胚芽鞘具有向光性單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光性彎曲①和④為對(duì)照組,②和③為實(shí)驗(yàn)組,①②組
2025-08-15 22:38
【摘要】大連市第四十八中學(xué)董長(zhǎng)永一、教材分析章節(jié)的聯(lián)系《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》是高中生物教材必修3第三章第一節(jié)的內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)完第二章《動(dòng)物和人體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),從而完成學(xué)習(xí)生物個(gè)體水平的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),又為進(jìn)一步學(xué)習(xí)生物群體水平的穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)打下基礎(chǔ)。而本節(jié)是本
2025-08-09 15:40
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探討1.圖中植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義??植物在單側(cè)光的照射下,朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。向光性-向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。什么
2025-05-02 18:42
【摘要】 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 導(dǎo)學(xué)案山東省沂南第一中學(xué) 孟凡義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確目標(biāo),勇往直前。?.概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。?.體驗(yàn)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和方法。?.解釋植物向光性生長(zhǎng)的原因。?.說(shuō)明生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。?.評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論,養(yǎng)成邏輯思維的嚴(yán)密性。?重點(diǎn):生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)
2025-04-16 12:12
【摘要】ABCDFEGHM理解坐標(biāo)圖三要素:識(shí)“標(biāo)”、明“點(diǎn)”、析“線”不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物不同器官的作用1、生長(zhǎng)素的作用只是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)嗎?對(duì)于同一器官,生長(zhǎng)素的作用和濃度有什么關(guān)系?2、同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用相同么?3、對(duì)于不同器官,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同么?A:促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)
2025-01-17 09:11
【摘要】好學(xué)好習(xí)生長(zhǎng)素的生理作用創(chuàng)情境設(shè)現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到樹(shù)木長(zhǎng)成這個(gè)樣子你想過(guò)為什么嗎?果樹(shù)剪枝又有什么意義呢?學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容你就知道了!探問(wèn)題討思考:1、促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?2、同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)是否相同?
2025-01-04 20:45
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是。感受光刺激的部位是。光只能影響生長(zhǎng)素的分布,不能影響生長(zhǎng)素的合成。2、向光彎曲部位在。3、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式主要是。4、胚芽鞘向
2025-05-14 23:17
【摘要】第27講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(一)第28講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(二)│考試說(shuō)明考試說(shuō)明知識(shí)內(nèi)容要求(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ(2)其他植物激素Ⅰ(3)植物激素的應(yīng)用Ⅱ?qū)嶒?yàn)掌握程度參考生物考試說(shuō)明中的:一、考試的能力與要求二、實(shí)驗(yàn)與探究能力探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插枝生
2025-08-16 00:45
【摘要】一枝紅花出窗來(lái)葵花朵朵向陽(yáng)開(kāi)向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)一、生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史單側(cè)光引起胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)(向光性)胚芽鞘的向光性彎曲與尖端有關(guān);尖端是感受光刺激的部位,而彎曲的部位在尖端下部總結(jié)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),達(dá)爾文提出:
2025-08-05 08:34
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的特性及應(yīng)用復(fù)習(xí)尖端尖端下部尖端④向光彎曲部位②感受光刺激的部位在胚芽鞘①生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位③促進(jìn)生長(zhǎng)的部位尖端下部⑤生長(zhǎng)素的合成光⑥生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸在完成,但發(fā)生效應(yīng)的部位在⑦生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,只能從形態(tài)學(xué)
2025-07-20 09:15
【摘要】《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:李英性別:女職稱:中學(xué)初級(jí)學(xué)歷:本科單位:織金三中電話:15808570390通訊地址:織金縣織金三中郵編:552100一、課題:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)選自:蘇教版高二生物必修3第二章第四節(jié)
2025-01-12 07:12