【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板課題名稱6的乘法口訣科目數(shù)學(xué)年級(jí)二課時(shí)1作者張東一、教材內(nèi)容分析1、筆算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算的同時(shí)，經(jīng)歷解決問題的過程，以便于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、形成應(yīng)用意識(shí)。2、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。3
2024-11-21 05:17
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元6的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教科書第60頁例6和“做一做”教學(xué)目的：1、使學(xué)生知道6的乘法口訣的來源，初步記住6的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6的乘法口訣。3、通過訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、初步掌握
2024-11-23 13:54
【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個(gè)桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個(gè)桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個(gè)）1243媽媽買了15個(gè)蘋果。平均每組幾個(gè)？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（
2025-07-20 05:24
【摘要】6的乘法口訣1、口算。4×5=1×4=4×3=3×5=3×2=2×3=5×3=2×4=2×1=1×3=作者：張東我會(huì)背?背誦1——
2024-12-07 17:26
【摘要】第一篇：6的乘法口訣_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1．引導(dǎo)學(xué)生們通過直觀的實(shí)物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣． 2．在編口訣的過程中，引導(dǎo)學(xué)生們找出6的乘法口訣的規(guī)律，初步熟記6的乘法口訣，...
2024-10-14 04:10
【摘要】第一篇：6的乘法口訣教學(xué)案例 《6的乘法口訣》教學(xué)案例 背景分析： 本節(jié)課是人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元“表內(nèi)乘法 （一）”中的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了1-5的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。此時(shí)學(xué)生對(duì)編...
2024-10-09 14:03
【摘要】第一篇：6的乘法口訣求商教學(xué)反思 成功的地方： 1、創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的探索欲望，6的乘法口訣求商教學(xué)反思。 2、創(chuàng)設(shè)合作平臺(tái)，展示學(xué)生的個(gè)性價(jià)值。 3、設(shè)計(jì)層次練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展 ...
2024-10-15 14:33
【摘要】第一篇：6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能： （1）經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程，體驗(yàn)6的乘法口訣的來源，初步掌握6的乘法口訣。 （2）能正確和比較熟練地運(yùn)用6的乘法口訣計(jì)算兩個(gè)...
2024-10-14 03:57
【摘要】第一篇：6的乘法口訣教案教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)《6的乘法口訣》教案和反思 教學(xué)內(nèi)容：6的乘法口訣，課本第61頁的例 7、“做一做”及練習(xí)十三第。教學(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生們通過直觀的實(shí)物圖和乘法的含義...
2024-10-14 04:09
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元（4的乘法口訣）?教學(xué)目標(biāo)：?1、結(jié)合“小熊請(qǐng)客”的具體情境，經(jīng)歷4的乘法口訣的編制過程，掌握4的乘法口訣。?2、會(huì)用已學(xué)過的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算，解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?3、在數(shù)學(xué)游戲中體會(huì)數(shù)學(xué)存在于生活中，強(qiáng)化學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷4的乘法口訣的編制過程，掌握4
2025-08-04 17:54
【摘要】案例名稱：8的乘法口訣科目：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生課時(shí)：一節(jié)課提供者：王際磊單位：河北省威縣第什營學(xué)區(qū)第什營小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析???8的乘法口訣是乘法口訣教學(xué)的最后一部分內(nèi)容之一，由于8的乘法口訣句數(shù)較少，因此應(yīng)該利用課堂時(shí)間讓學(xué)生多練習(xí)記憶口訣，多做練習(xí)，也有更多的時(shí)間讓學(xué)生們自己進(jìn)行小組討論，然后讓學(xué)生自己總結(jié)出8的乘
2025-06-24 01:58
【摘要】《8的乘法口訣》說課稿一、說教材：《8的乘法口訣》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。乘法口訣是表內(nèi)乘、除法計(jì)算最基礎(chǔ)的知識(shí)之一，它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。教材的呈現(xiàn)是在學(xué)生學(xué)了“2—7的乘法口訣”以后，所以教材呈現(xiàn)形式?jīng)]有給出一個(gè)完整的乘法算式和一句完整的口訣，意在引導(dǎo)學(xué)生自己親歷編制8的乘法口訣，在探索數(shù)學(xué)知識(shí)的過程
2025-08-20 19:22
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)（通用3篇） 6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)二年級(jí)上冊(cè)6的乘法口訣。 知識(shí)與技能目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷探...
2024-12-02 23:10
【摘要】一、看誰算得又對(duì)又快。 7×8＝ 7×7＝ 8×8＝ 56＋7＝3×4＝ 6×6＝ 5×8＝ 24＋20＝1×1＝ 1×3＝ 2×9＝ 43＋24＝7×7＝ 8×9＝ 9×7＝ 78－10＝7×9＝ 3×
2025-04-04 04:23
【摘要】用2～6的乘法口訣求商（2）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填，并說出用哪句乘法口訣。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝
2024-11-24 16:44
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